),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因数是加数,另一个因数是加数,积是和.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 05:32:23
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),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因
),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因数是加数,另一个因数是加数,积是和.
),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因数是加数,另一个因数是加数,积是和.
一个因数是加数 另一个是个数 积是这几个加数的和
),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因),另一个因数( ),积( ).老师是这样讲的:一个因数是加数,另一个因数是加数,积是和.
一个因数是另一个因数是2倍,积是450,这两个因数分别是多少?
两个因数相乘,一个因数是5,积比另一个因数大360,另一个因数是
一个因数是361,它是另一个因数的19倍,这两个因数的积是多少
一个因数是11,积比另一个因数多750,另一个因数是()
一个因数是7,积比另一个因数大56.另一个因数是多少,积是多少
一个因数是10 另一个因数比积小720.另一个因数是多少
一个因数是9,积比另一个因数多720,另一个因数是多少?怎样做?
一个因数是9积比另一个因数多720另一个因数是多少?
一个因数是7,积比另一个因数大480另一个因数是多少?
一个因数是11 积比另一个因数多750.另一个因数是多少,
一个因数是17,积比另一个因数大160,另一个因数是多少?
一个因数是20,积比另一个因数多190,这两个数的积是( ).
一个因数是5/6,积比另一个因数多2,这道乘法算式是
因数是7,积42,多另一个因数算式是
一个因数是6,另一个因数是420,积是多少
判断题 一个因数正好与积相等,另一个因数一定是1. 这句话对吗?
一个因数扩大,另一个因数缩小,积不变.这句话是对还是错