为什么在高中,控制遗传病的基因一定是伴x或者伴y,或者位于常染色体上?为什么控制遗传病的基因是成对地位于性染色体上,只能成单位于性染色体上!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 17:38:05
为什么在高中,控制遗传病的基因一定是伴x或者伴y,或者位于常染色体上?为什么控制遗传病的基因是成对地位于性染色体上,只能成单位于性染色体上!
为什么在高中,控制遗传病的基因一定是伴x或者伴y,或者位于常染色体上?
为什么控制遗传病的基因是成对地位于性染色体上,只能成单位于性染色体上!
为什么在高中,控制遗传病的基因一定是伴x或者伴y,或者位于常染色体上?为什么控制遗传病的基因是成对地位于性染色体上,只能成单位于性染色体上!
X染色体上的基因在雌性个体XX中也是成对存在的啊.雄性个体中Y染色体上许多基因与X染色体也是对应的,不然在减数分裂是也不会生成的子细胞总是一个含X另一个含Y.不过研究嘛,自然是研究Y染色体的特异基因,即决定雄性特征的基因价值大.
毕竟是高中阶段没必要做那么复杂的,高中生有那么门学科要考,挺不容易的.
色体上的基因在雌性个体XX中也是成对存在的啊。雄性个体中Y染色体上许多基因与X染色体也是对应的,不然在减数分裂是也不会生成的子细胞总是一个含X另一个含Y。不过研究嘛,自然是研究Y染色体的特异基因,即决定雄性特征的基因价值大。
实际上,控制遗传病的基因位于性染色体,也位于常染色体上,有些还会在线粒体DNA里面。位于性染色体上的话,大多伴X遗传,有些伴Y,有一些X和Y上都有。
性染色体在雄性和雌性中不完全相同,所以控制遗传病的基因也不完全相同。雌性有两条X染色体,所以控制遗传病的基因也是成对存在的;雄性有一条X一条Y,所以控制遗传病的基因可能成对存在(位于两者的同源区段),也可能不成对存在(如只位于X或只位于Y)。所以,不能笼统地就是“伴x或者伴y,或者位于常染色体上”。
只不过高中阶段我们接触的知识毕竟有限,所以讲的比较简单而已。...
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性染色体在雄性和雌性中不完全相同,所以控制遗传病的基因也不完全相同。雌性有两条X染色体,所以控制遗传病的基因也是成对存在的;雄性有一条X一条Y,所以控制遗传病的基因可能成对存在(位于两者的同源区段),也可能不成对存在(如只位于X或只位于Y)。所以,不能笼统地就是“伴x或者伴y,或者位于常染色体上”。
只不过高中阶段我们接触的知识毕竟有限,所以讲的比较简单而已。
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