因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例,记住要笑话和造成不良后果的事例

因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例,记住要笑话和造成不良后果的事例
因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例,记住要笑话和造成不良后果的事例

因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例,记住要笑话和造成不良后果的事例
1、学生的作文里写道：“我正走在路上,突然路面出现了一堆牛粪,我大吃一斤（惊）.”老师阅后批道：“海量,海量.”
2、学生的作文里写道：“我的妈妈是一个30多岁的中年妇女.”老师在“中年”两字下面批道：“多余的.”后让学生重抄.学生重抄后此句成了：“我的妈妈是一个30多岁的多余的中年妇女.”
3、胡主任总是写错字,念错音,笑话百出,却从不虚心学习.
一次,单位开表彰大会,他把冯建国读成马建国,引起哄堂大笑,他
估计又是念错了什么.
秘书提醒道：“还有两点呢!”
胡主任想纠正一下,又怕失面手,便板起面孔说：“大家不要笑了,少
两点也没什么关系嘛!都是革命同志,何必在乎这一点两点的?”
4、老师放学前给学生讲话：明天教委来校检查,明天一定要穿校服,记住,有事一定要写假条.
小明同学平时不好好学习,总写大白字.这天他有事真的不能上学了,于是写了一假条,让同学捎给老师,老师一看,吓坏了,但见假条全文如下：“老师您好!我上午上我爸单位给他送终,下午一定穿孝服上学”.还上什么学啊,人家里出了这么大的事儿,老师连忙代上几个班干部来到他家,以示关怀,附代哀思.到他家一看,啥事没有,后来得知都是假条若的祸.看官必晓得,送终和送钟；不可乱用；孝服和校服,岂能等同?!
5、一个女的报火警.电话里急促的说：“救火,救火!” “在哪儿?”消防队员问.“在我家!”“我是说失火的地点在哪儿?”消防队员又问.“在厨房!” “我知道,可是我们怎么走能到你们家?”消防队员着急得问.“天啊,你们不是有救火车嘛!”
6、一个男孩不想上学,就让他的写字好的同学代替家长在假条上签字.男同学签好了自己的名字后递给他.不想上学的男孩说：“你替我直接把假条交给老师吧.”第二天他去上学,老师问：“你的假条谁给你钱的字?” “老师,是我爸爸签的!”.老师把替他交假条的同学叫起来,“你是想告诉我他是你爸爸,是吗?”
卧春 （我蠢）
卧梅又闻花,（ 我没有文化）,
卧石绘中天.（我只会种田）.
鱼吻卧石水,（欲问我是谁）,
卧石答春绿.（我是大蠢驴）.