作业帮沈复描述自己年幼时见癞蛤蟆吞小虫后的有趣举动：“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,“捉”“鞭”“驱”三个动词用的精炼生动.请你也描述一个你自己体验过的或观察到的富有童趣的情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 04:36:21
沈复描述自己年幼时见癞蛤蟆吞小虫后的有趣举动：“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,“捉”“鞭”“驱”三个动词用的精炼生动.请你也描述一个你自己体验过的或观察到的富有童趣的情
沈复描述自己年幼时见癞蛤蟆吞小虫后的有趣举动：“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,“捉”“鞭”“驱”三个动词用的精炼生动.请你也描述一个你自己体验过的或观察到的富有童趣的情形,并准确的用三个以上的动词描写.100字左右
沈复描述自己年幼时见癞蛤蟆吞小虫后的有趣举动：“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”,“捉”“鞭”“驱”三个动词用的精炼生动.请你也描述一个你自己体验过的或观察到的富有童趣的情
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检举 | 2012-10-10 15:25 今年夏天的一个晴朗夜晚,我和儿子在楼下发现了两只挺着将军肚的蟾蜍,它们气定神闲的蹲在墙角下,眼睛一眨不眨的盯着前面,静静地等待着,一旦有小虫经过,嗖的一下,长舌头就将虫子送入嘴中,不好好看就看不清它是怎么做到的.过一会儿,他们就向前慢慢的挪几步,生怕惊动了前面的小虫子,彼此交换阵地碰头了好几次也没打招呼,各自忙着自己的事情,好像外界的事都与它们毫不相干似的,多么敬业的小蛤蟆儿呀!我们还发现了一件有趣的事儿,除了小飞虫,还有一种会飞的大甲虫,挺多的,几乎每次经过时蟾蜍都视而不见,儿子就问了：“妈妈,蟾蜍怎么不吃这种虫子呀?是不是太大了?”我决定和儿子试验一下,捉了一只扔到蟾蜍跟前,一眨眼虫子就不见了.奇怪了,我们捉的它们就吃,自己碰到的就不吃,怎么回事呀?我们又观察了好一会儿,自己碰到的都不吃,原来呀,蟾蜍只吃活的飞虫,就是活动着的虫子,而那些大甲虫太狡猾了,趴在那里一动不动,成了“漏网之虫”!发现了这个秘密可把我和儿子兴奋坏了,四处为这俩个勤奋的小糊涂蛋儿捉大甲虫,度过了一个快乐的夜晚!12 帮助 | 反馈建
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今年夏天的一个晴朗夜晚，我和儿子在楼下发现了两只挺着将军肚的蟾蜍，它们气定神闲的蹲在墙角下，眼睛一眨不眨的盯着前面，静静地等待着，一旦有小虫经过，嗖的一下，长舌头就将虫子送入嘴中，不好好看就看不清它是怎么做到的。过一会儿，他们就向前慢慢的挪几步，生怕惊动了前面的小虫子，彼此交换阵地碰头了好几次也没打招呼，各自忙着自己的事情，好像外界的事都与它们毫不相干似的，多么敬业的小蛤蟆儿呀！嘻嘻，我们还发现了...
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今年夏天的一个晴朗夜晚，我和儿子在楼下发现了两只挺着将军肚的蟾蜍，它们气定神闲的蹲在墙角下，眼睛一眨不眨的盯着前面，静静地等待着，一旦有小虫经过，嗖的一下，长舌头就将虫子送入嘴中，不好好看就看不清它是怎么做到的。过一会儿，他们就向前慢慢的挪几步，生怕惊动了前面的小虫子，彼此交换阵地碰头了好几次也没打招呼，各自忙着自己的事情，好像外界的事都与它们毫不相干似的，多么敬业的小蛤蟆儿呀！嘻嘻，我们还发现了一件有趣的事儿，除了小飞虫，还有一种会飞的大甲虫，挺多的，几乎每次经过时蟾蜍都视而不见，儿子就问了：“妈妈，蟾蜍怎么不吃这种虫子呀？是不是太大了？”我决定和儿子试验一下，捉了一只扔到蟾蜍跟前，一眨眼虫子就不见了。奇怪了，我们捉的它们就吃，自己碰到的就不吃，怎么回事呀？我们又观察了好一会儿，自己碰到的都不吃，原来呀，蟾蜍只吃活的飞虫，就是活动着的虫子，而那些大甲虫太狡猾了，趴在那里一动不动，成了“漏网之虫”！发现了这个秘密可把我和儿子兴奋坏了，四处为这俩个勤奋的小糊涂蛋儿捉大甲虫，度过了一个快乐的夜晚！
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