高中生物必修2染色体变异 多倍体的问题低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使纺锤体不能形成,导致细胞不能继续分裂.请问：一.在种子或幼苗中,是所有的细胞都不能分裂还是只有一部分

高中生物必修2第五章第二节染色体变异中的问题用生长素处理获得的无子番茄和用多倍体育种获得的无籽西瓜哪个能遗传?为什么?还有染色体组是什么?麻烦解释的通俗一点,书上的看不懂.无 高中生物必修2染色体变异 多倍体的问题低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使纺锤体不能形成,导致细胞不能继续分裂.请问：一.在种子或幼苗中,是所有的细胞都不能分裂还是只有一部分 关于染色体变异的问题 多倍体育种图片下面培养方式解释下 多倍体育种原理是染色体变异里的哪一个 生物问题（染色体变异）1.下列与多倍体形成有关的是 A 染色体结构的变异 B 纺锤体结构的形成受到抑制 C 个别染色体增加 D 非同源染色体自由组合 应该选哪一个? 高中生物.基因突变与染色体变异的主要区别 为什么生殖细胞的所有染色体携带者控制生物生长发育的全部遗传信息?高中生物必修二课本里第五章第二节染色体变异种给出了染色体组的概念,为什么染色体组中的染色体携带了生物生长 染色体变异的分类是什么,总结多倍体、单倍体、诱变育种的优缺点. 单倍体育种和多倍体育种的区别.原理都是染色体变异吗?还有什么区别 生物必修二染色体变异的疑难.为什么具有偶数的染色体组的多倍体植物可育,具有奇数的染色体组的多倍体植物不可育?还有无籽西瓜中的培育三倍体时,我们老师讲了什么胚乳极核,没明白.麻 高中生物必修2的说明 下列与多倍体形成有关的是A染色体结构变异B纺锤体的形成受阻C个别染色体增加D非同源染色体自由组合 染色体数目的变异解释下子一倍性变异是怎么回事?特别是书上有句：对二倍体生物来说 其一倍性变异等同于单倍性变异；对多倍体生物来说,一倍性变异于单倍性变异的含义就很不同.这句不 浙教版高中生物必修1问题拜托各位了 3Q1、染色体是不是动物细胞特有? 2、藻类细胞是不是不一定有染色体? 3、叶绿体基质和线粒体基质的化学成分有哪些不同? 4、原核类生物和单细胞类生 高中生物,基因重组和染色体变异均不会引起DNA碱基序列的改变 染色体的变异类型 染色体变异的意义 染色体变异的概念