下列对这两篇文章的理解不正确的一项是（ ）.A.咏雪一文中最后一句补充我“兄女”的身份,暗示作者欣赏“柳絮因风起”的巧妙比喻,收到了言有尽而意无穷的效果.B.“寒雪”“内集”“欣

8.下列对文章的理解,不正确的一项是 对下列古诗理解不正确的一项是（ ） 下列对这两篇文章的理解不正确的一项是（ ）.A.咏雪一文中最后一句补充我“兄女”的身份,暗示作者欣赏“柳絮因风起”的巧妙比喻,收到了言有尽而意无穷的效果.B.“寒雪”“内集”“欣 雁门太守行：对下列古诗理解不正确的一项是：（） 1.对下列诗句理解分析不正确的一项是:( ) A.关关雎鸠,在河之洲两句运用比喻1.对下列诗句理解分析不正确的一项是：（ ）A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩 下列各项表述不正确的一项是 《安塞腰鼓》下面是对课文写作特色的理解,其中不正确的一项是（ ） 下列对观沧海理解有误的一项是（） 2012届新版点击 下列对孟子无或乎王之不智也 ,理解不正确的一项 核舟记里的 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（ ）A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写, 何其芳 欢乐 下列对诗歌内容赏析不正确的一项是 下列有关核酸的叙述,不正确的一项是 对此文理解不正确的是哪一个 下列物体与原材料搭配不正确的一项是 通过复习总结,你认为下列对化学知识的理解不正确的是 对陆游的《鹧鸪天》赏析不正确的一项是 下列对课文内容分析不正确的是 下列对文章的理解和分析,不正确的一项是（　　）　　　　A.石先生文武双全,忠孝俱备,舍小家顾大家,在贼寇压境、国难当头之际,毅然挺身而出,表现了“以道自任”的感人品质.　　　　B.