《毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两本书内容有什么不同之处?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 22:06:53
《毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两本书内容有什么不同之处?
x\n#Ir~?@As,``0 0ϯ`^(QO(I(jZl7e2_qdee]6 "+8O[$-U'5\ bnfOR=sM">0pOdI~{>kOztRS7iŵ=ӔZvy΍EڲlOD<&SYK=Mړ(fiFO_~!C9 [doSVwWڴ*[6@[|^$VH#ٞD'Bf)mE,"{\:3Cwz&Yb"+1FLoaS59Չ3?^{X_ř Ycߎ.:nh N_y(ΖȀL~lei _)M=yx'NoWݷOμE>. ̥D.aOf|_vN6,d^TND^&`H|=Eo hْ"!cʫN 4# oɥ3`O"%&u8:lbπ,7YgS;XxumOc/]oZq1X|^Aw.(!~(Ӽ𾠎Cr9u#Y$K&πz.ʞ}N凰9Jwy9qpUxQY5L( 7|{ɹ(TqT$@?/AS%-UXGcpL{-6íhwdZ?4n,̡g J;* koX& #.v75Y FʕhگO8ʹqG-1~ rOyfDCodu` K!2['/ ΝGj;2֗kcxZW$A Mey8qmv+#sXАAjE2.op  m;xoY( ܁;G`9 ʣ@LsExD08SzGb{~tۂgJCsGgj1]@-՚ T<ؿ.s &̞IAg" SYZ^Tge1o$媾7B_P:e!<k~beir92<}g a ^S0"|*G:3=ɐr}8f+'"ʽm_v7&0dž9y,6|q e~`TYx.b6KEҀIϢMH*1h<"%:ն֩MJqYwp,c b̅8jG& "p^gDN8]LP)&?2nDr,b:vGqY \KIBV qbm~R\(n*qѥHWYw ,SFnν 0- &-]!sWLK4jPYU4Ґ׈X];^ A?/*)<($CP< oLͥX FVv c5Hh>/`54u+Z 16osϋk62u4F!&!dvv(b:ki10JFc"bX>+55a/,o .z`4 gxxl]Dhˉ=9SHDxDZ1H_9{/܊duigÍOE9  ؖ=UXY}t?[H/͛+\Ի4~`G՞dQ`x.-2P] E6BRb_0(=I,y T^%,thc/GJӔS@@9 u5cdh eC#Cq-c 8B<* *ۑcOrțDyna ˍd1ڟs<Éfi";CrSܐy$ .>k=G,0Y M0z L-r_4Ln@.Ūf }=ƒSz(El :K{hOfjU'[/؍s2K9+dQ?0nYB=/&QF[>vTK9h?:c$'0<†FkxCeD;&{Ӑ)WY5dJp49+ hَj!%t.7L)IuQMlw ]:_:q{=fkvJ.&/˰} mH87%#Y6 LE 9ZߖKL{ rLH:*Ky’iUI d(,Ӝ7߰(^b`Xe~bsu*r;(Q bl=\vi6D9Dz~Ç["C _cEƑϗ=Ѻ\ɿ3O(vџ\(\I? r& n2!"kJH+vt)Nkp@YHQZ0u̷{{rMh5A0uF~5R\CK+aKgHHJ&䎦}pdgFjDR2`543DÞyEurCYo4J]Nznt)zv;[bPC$2Qbcכ/ S_w]?=:0-{RrU7TLw}X3aSqfϬU:ytDAkv=%Zdlsɛ,f> _E,(ݫS1-gl-os-x A*&p89 ZҰr?BvwDUt;L0 qAA:ӑhDҢ(`Xpi[xe Qen,p*@|@lGBE6l] ZH rƔI>70]z@xyQ=,x!9ta1ZRiVRx1֌} 6,܋D!n62C [b!5W"E,G),>2F t q,~rf^}kH`mĖka)x?Y6 fBFNP0Ax웚tTn4h@'#yx[ 㟺$M0\cN$p`&]տE2Z'H݋T?@N,.V)qW+A(VwF&J̀I S[ c-f0jRksg rr~B'f6" d{(li(g&A+10h'8<}xp1u]CPA<k?I5@dR;딨L {edk}tA&Dհ5èEOn#0Ipd!=J.-|n[G-4㷞f>9k1M5͖=ؼ?c6Q(ⱘ7h9=Ñ,i>Ctt?:"b#⸧3 f"sw歇 l`i6c3s8_rD1y0F<8TMDWn?YU c\w\"=<[TLQ-PYb6GGby X.9oQ&"`9Ց3Q: vύb=`x͡r^#h8Oo@CD[ʠɁZ=s;xIlNH:tuȨ/ Q 8'e9QxHcg.L>8>70$kYg¾ $Rx2 n.c Ƙ&?saAh-ZH;,6vP]^>p4%,(\`CI-@Nx9S [YMכJ EX rLfuLwrCa[< r0i, TsŹH1Vio‹%(x c>^:Ԁ\:M@aJՠɉ͐Q D5* A]`Wypa3F۰Zbsb˻8XW6|$ýƖt -d^^nHGx{ʌob=L:P9}uMG*'7ys;G[}Vj!6B)!.r'L6PZVdžK: 8.u N<Ղ(ZkgQF]ݡ*cXX]Pgڔ_!z[D45t3>#/˖ȴuqu'Y#܏0R E^,S1I-^%Bsy3$9_C{}^H5군xJ/Ms3e] *6,{.?/THB+E3W&!h6·nlk]Ds/)!?yđ G)lO?b_r^O KW7Ft>yŽ+F;~rw5N@Iޚjq4XҞfS5BS bEa2 !  _D~_N! L!+UCtsLx[spRmfµ ,D?W. )6ucCҌU\#f}+|+ ^3qnQ bТDa^@ھޙQa^aAu܌dO?Zw1^bA`v:,Pe$ c2 R"?e6T{πIt*C聁l*=o Vu2+`gjzC'Ǎ&$|9)F`tS=bV!Qydg/ E,suaG|掱`:8OU|䍮+{h5 ~ s1ne|eꉓ(*2( gtqVdzz9)>o|T.Pɘ3Kj{{;8>=9U`;˵J9%:vcpMh% `&E_:c7wc|5}Y=7]_[ I*$Ioϟ?>캑`^dE6mnJr\EXww}{ɮfZ!J(

《毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两本书内容有什么不同之处?
《毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
两本书内容有什么不同之处?

《毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想概论》与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两本书内容有什么不同之处?
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课后简答题答案
(整理:姜伟)
第一章
1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵?
(l)马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理中国实际相结合.
(2)具休地说:①马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建没和改革的实际问题.②马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验捉升为理论.③马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中.
2、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的形成的时代背景和实践基础
(1)毛泽东思想
①时代背景
20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题.
②实践基础
中国共产党领导的革命和建设的实践.
(2)邓小平理论
①和平发展的时代主题.
②实践基础
社会主义建设正反两方而的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设的新的实践.
(3)“二个代表”重要思想
①时代背景
世界局势和世界格局的深刻变化
②实践基础
改革开放以来特别是}三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索.
3、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义?
(1)毛泽东思想
①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
②中国革命和建设的科学指南
③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
(2)邓小平理论
①马克思主义中国化第三次历史性飞跃的理论成果
②改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
③党和国家必须长期坚持的指皆思想
(3)“三个代表”重要思想
①面向21世纪的中国化的马克思主义
②全面建设小康社会的根本指针
③加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
4、科学发展观的含义、科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果、核心思想、基本要求、重大意义
(l)科学发展观的含义
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.
(2)科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果
①科学发展观是对马、列、毛、三关于发展思想的继承和发展.
②利学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出来的.
③科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化,是马克思主义关于发展的世界现和方法论的集中体现.
(3)以人为本是科学发展观的核心思想
①以人为本就是以最广大人民的根本利益为本.
②以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求.
③坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享.
④把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来.
(4)全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求.
(5)科学发展观的重大意义
科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器,进一步推进了马克思主义在当代中国的新发展.
第二章
1、实事求是思想路线的基本内容和重要意义
(l)党的思想路线的基本内容
①一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.
②一切从实际出发是前提和基础.
③理论联系实际是途径和方法.
④实事求是是根本目的.
⑤在实践中检验真理和发展真理是验证条件和目的.
(2)重要意义
①它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展.
②它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础.
③它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容.
2、实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
一方面,正是由于把握和运用了这个精髓,才有毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的创立和发展,才有}六大以来的理论创新;
另一方面,这个精髓,又体现在马克思主义中国化各个理论成果基本内容的各个方面.
3、解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实间的关系
(1)含义
①解放思想:是指打破习惯势利和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题.
②实事求是:“事实”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究.
③与时俱进:就是党的全部理论和丁作要体现时代性,把握规律性,富于创造性.
④求真务实:所谓“求真”,就是“求是”,也就是认识事物的本质,把握事物的规律.所谓“务实”,则是要在这种规律性认识的指导下去行去实践.
(2)关系
①实事求是内在地包含解放思想、与时俱进、求真务实等内容.
②要做到实事求是,必须解放思想、与时俱进、求真务实.
③解放思想、l万时俱进、求真务实的目的和归宿,就是实事求是.
④他们既反映了党的思想路线的实质的一脉相承性,又体现了结合实践发展在具体表现方面的时代特征.
第三章
1、中国革命实践与新民主主义革命理论间的关系
(l)新民主主义革命理论不是凭空产生的,而是中国革命实践经验的概括和总结.
(2)没有中国革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,也就不会有新民主主义革命理论的形成和发展
①从新民主主义革命理论的形成来看,没有两次国共合作的实践,就没有关于统一战线的理论;
②没有建立和巩固农村根据地的实践,就不会有关于中国革命道路的理论;
③没有革命战争的实践,就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论;
④没有党由小到大、由弱到强的实践,就不会有党的建设的理论.
2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么?如何理解新民主主义革命的领导权问题?(l)新民主主义革命总路线的主要内容是什么?
无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命.
(2)如何理解新民主主义革命的领导权问题?
①无产阶级是否掌握民主革命的领导权,是区分新、旧民主主义革命的主要标志,也是新民主主义革命理论的核心内容.
②由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性,领导中国革命取得成功的重任,历史地落到了中国无产阶级及其政党的肩上.
③中国无产阶级除具有一般无产阶级的共同点外,还具有自身的特点和优点:彻底的革命性;分布集中:和农民有着天然的联系.所以无产阶级的领导,是中国革命取得胜利的根本保证.
④无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的.无产阶级对中国革命的领导权,是在与资产阶级争夺领导权的月争中实现的.
3、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系?
(l)统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点,是战胜敌人的两个基本武器
(2)统一战线是实行武装斗争的统一战线
(3)武装斗争是统一战线的中心支柱
(4)党的组织是掌握统一战线和武装斗争这两个武器,以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士.
第四章
1、为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会?
(l)新民主主义社会不是一个独立的社会形态.
(2)在我国新民主主义社会中,社会主义的因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位,但非社会主义因素仍有很大比重.
(3)由于社会主义压I素的优越性和领导地位,加上当时有利于发展社会主义的国际条件,决定了社会主义因素将不断增长并获取最终的胜利,非社会主义因素将不断受到限制和改造.
(4)我国新民主主义社会是属于社会主义体系的.
2、党在过渡时期的总路线是什么?
要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造.简称“一化三改造”.
3、建国初期我国为什么选择了社会主义?
(1)建国初期我们几乎什么工业制成品也造不了.不改变这种落后状况,就不能摆脱被动挨打的命运.
(2)从历史上看,实现工业化有两条道路:资本主义工业化道路、社会主义工业化道路.资本主义工业化道路时间长且痛苦.
(3)近代以来中国的历史证明,我国己经丧失了通过资本主义工业化进入强国行列的机遇,如果搞资本主义只能成为帝国主义的附庸.
4、社会主义改造的历史(基本)经验
(l)坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举.
(2)采取积极引导、逐步过渡的方式.
(3)用和平方法进行改造.
(4)失误偏差:1955年夏季后,对个体经济的改造要求过急,工作过粗,改变过快,形式过于单一.1956年改造完成后,对一部分原工商业者的使用和处理欠妥当.
5、中国确立社会主义基本制度的重大意义
(l)社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为后来中国社会的发展和进步奠定了坚实的基础.
(2)社会主义基本制度的确立,为中国现代化的建设创造了制度条件.
(3)社会主义基本制度的确立,使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人.
(4)是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利.
(5)是马列主义关于社会主义革命理论在中国正确运用和创造性发展的结果,丰富了科学社会主义理论.
第五章
1、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括(内涵、意义)?
(l)内涵
①社会主义本质的科学论断:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕.
②社会主义本质的科学内涵
A、把解放和发展生产力纳入社会主义的本质.
B、突出强调消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕.共产主义的最终目的是实现人的自由全面发展.实现共同富裕,是走向人的自由全面发展所必经的阶段.要实现共同富裕,除了要解决如何解放和发展生产力外,还有一个消灭剥削,消除两极分化,使发展的成果为全体人民所共享问题.
(2)社会主义本质理论的重要意义
①把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平.
②对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义.
③对科学社会主义理论既是坚持和继承,又是发展和创新,为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,井钓实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础.
2、发展才是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务
(1)为什么说发展才是硬道理?
①把发展生产力作为社会主义的根本任务,符合马克思主义基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求.
②是对社会主义实践经验教训的深刻总结.
③是适应时代主题变化的需要.
(2)发展是党执政兴国的第一要务
①是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要.
②能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰.
③坚持以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经验.
3、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求?
(1)是中国共产党站在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求.
(2)中国共产党是以中国先进生产力的代表走上历史舞台的,党领导人民进行革命、建设和改革,都是为了促进生产力的解放和发展.
(3)始终代表先进生产力的发展要求的总目标是改造落后的生产力,提升传统生产力,发展先进生产力,最终整体达到发达生产力的水平.
(4)必须不断完善社会主义的生产关系和上层建筑,为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径.
(5)必须充分发挥全休人民的积极性、主动性、创造性,要积极营造尊重人才、鼓励创业的社会环境,为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证.
(6)必须大力推进科技进步和创新,努力实现生产力的跨越式发展.
第六章
1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征?
(1)社会主义初级阶段的科学内涵
①我国社会已经是社会主义社会.我国必须坚持而不能离开社会主义.
②我国的社会主义社会还处在初级阶段.我们必须从这个实际出发,而不能超出这个阶段.
(2)利二会主义初级阶段的基本特征
①逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段;
②由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;
③由自然经济和半自然经济占很大比重,逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段;
④由文盲半文言占很大比重,科技教育文化落后,逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段;
⑤由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低,逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段;
⑥由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段;
⑦通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面的体制的历史阶段;
⑧广大人民牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;
⑨逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段.2、如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容,如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?
(1)如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容?
①含义:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.这一基本路线的主要内容被概括为“一个中心,两个基本点”.
②内容:
A、建设“富强、民主、文明的社会主义现代化国家“是奋斗目标;
B、“一个中心、两个基本点”是主要内容,基本途径;
C、“领导和团结全国各族人民”是领导力量和依靠力量:
D、“自力更生,艰苦创业”是根本立足点.
(2)如何坚持四项基本原则和改革开放的统一?
①四项基本原则是我们的立国之本;改革开放是强国之路.离开四项基本原则谈改革开放,改革必然会失去正确的方向,走到背离社会主义的邪路卜去;离开改革开放谈四项基本原则,四项基本原则就会变成僵化的教条.
②坚持四项基本原则谈改革开放的统一,必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化.
③要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中.
3、如何理解总体上达到小康水平和全面建设小康社会的联系与区别?如何认识21世纪的头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期?
(l)如何理解总体上达到小康水平和全面建设小康社会的区别与联系?
①区别
A、总体上达到小康水平:20世纪末,我国人民生活总体上开始达到小康水平,但我国总体上实现的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康.
B、全面建设小康社会:就是要进一步巩固和发展我国初步建成的小康社会,全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
②联系
A、全面建设小康社会是实现第二步战略目标总体上达到小康水平与实现第三步战略日标必经的承上启下的发展阶段.
B、全面建设小康社会是中国特色社会主义发展新阶段的重要战略,为我们指明了新世纪新阶段继续前进的方向.
C、总体卜达到小康水平、全面建设小康社会目标的实现,将使我国经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实.
(2)如何认识21世纪的头20年是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期?
①这个论断是在对国际环境、国内形势和我国现在己经展现出来的发展态势作了科学分析后得出的结论.
②21世纪的头20年,我国处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期.人均GDP将从1000美元到3000美元以上.一些国家和地区的发展历程昭示我们:如果举措得当,经济社会发展将实现新跨越:如果应付失误,很容易导致经济徘徊、社会动荡.
③我们面临的仍将是一个总体上有利于我们促进经济社会发展,但不利因素有可能增多的环境.对于中国这样的发展大国来说,发展的机遇不是很多的.我们一定要牢牢把握和切实利用好这个重要战略机遇期,妥善应对各种挑战,实现经济、政治、文化、社会又好又快的发展.

后者是全面的,包括胡锦涛主席提出的科学发展观。

第一本较好

毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论课堂实录 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想算哲学思想吗? 毛泽东思想 邓小平理论和三个代表重要思想概论试题 概论:论述毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的主要内容?大学毛概补考题目. 三个代表重要思想,邓小平理论和毛泽东思想之间的关系是 为什么毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想是中国化的马克思主义 马克思列宁主义.毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想共同的精髓 邓小平理论与毛泽东思想和三个代表重要思想的关系是什么? 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观之间的关系 毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想有什么关联 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论英语怎么说 《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程论文 论述毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观形成的背景 坚持毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观有什么重要意义 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,这三者的相同点是什么? 简述邓小平理论、三个代表重要思想与毛泽东思想的关系 毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论用英语怎么写?