初三英语疑惑14个 分就这么多了1.you are unhappy ,____you 这个反意问句怎么填?前半句算不算否定?2.be stressed out 怎么用i an srtessed out \ he makes me stressed out 3.get to dong 4.go on + to do 还是 doing5.make it 是

初三英语疑惑14个 分就这么多了1.you are unhappy ,____you 这个反意问句怎么填?前半句算不算否定?2.be stressed out 怎么用i an srtessed out \ he makes me stressed out 3.get to dong 4.go on + to do 还是 doing5.make it 是
初三英语疑惑14个 分就这么多了
1.you are unhappy ,____you 这个反意问句怎么填?前半句算不算否定?
2.be stressed out 怎么用
i an srtessed out \ he makes me stressed out
3.get to dong
4.go on + to do 还是 doing
5.make it 是成功?我成功得到了山顶怎么说?
6.在第二个路口拐角左转怎么说?是on 还是at the second corner
7.别人说 how do you do?你要怎么回答?也是说how do you do
8.you have fewer apples than ( ) 填me\i\i have 中的哪个?
he is taller than ( ) me \i \i am 填哪个?
9.must \ need\ may 这三个作情态动词提问的时候 肯定和否定回答分别是什么?
10.interest 做名词可不可数?
11.谁发明了电灯怎么说?
whom was the light bulb invented by 这样对马?
who invented the light bulb 这样呢?
12.这本书是谁的怎么说?
whoes book it is
who is the book belong to 对马?
13.什么词现在分词要双写?
什么时候+s 或ed 要去y 或v
这类都不怎么明白
然后给一下常见的词
14.friendly 的比较级是 friendlier
fun 的比较级是 more fun

初三英语疑惑14个 分就这么多了1.you are unhappy ,____you 这个反意问句怎么填?前半句算不算否定?2.be stressed out 怎么用i an srtessed out \ he makes me stressed out 3.get to dong 4.go on + to do 还是 doing5.make it 是
给你权威的答案.
1:aren't 因为BE动词是are,所以不算是否定.
2:你的第一句造句没什么问题,就是拼写错了,不是"i an",应该是"I am".第二句不对,应该是He stressed me out.stress out不接宾语意思是“压力大”.如：Don't stress out.压力不要太大.stress somebody out意思是“使某人压力大”.它的宾语是代词时,必须加在“stress”和“out”的中间；宾语是名词时,可以夹在中间,也可以放在“out”后面.
3:有点难度,因为dong只有一个意思,就是越南盾（货币）,如果没有拼写错误的话,应该是把另一种货币换成越南盾的意思吧……
4:go on to do 做了一件事后,接着做另一件事.go on doing 继续做原来做的事.
After he had finished his maths,he went on to do his physics.
做完数学后,他接着去做物理.
Go on doing the other exercise after you have finished this one.
作完这个练习后,接着做其他的练习
5:可以这么理解.就是“我做到啦!”的意思比较口语化一点.
I succeeded in reaching the top of the mountain.
6:at
7:回答还是 How do you do.是用在两人第一次见面的时候
8:you have fewer apples than (me).
I have more / fewer apples than you.(后跟复数名词)
I have more / less free time than he/ him.（后跟不可数名词）
he is taller than (me)
此类句式一律跟人称的宾语格式.
9:肯定形式就是must\need\can.否定全是mustn't.
10:可数.
11:第一句不对,根本没这种用法.第二句是对的
12:两句都不对,应该是:whoes book is it?
who does the book belong to?第一种比较常用.
13:就是元音后面跟辅音这样的叫做重读闭音节的单词要双写.比如 sit,cut.
以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加-ed.比如try,study.
14:三个音节以上的形容词,比较级要在前面加more.
fun没有比较级.只有funnier和funniest,不过用的很少很少.

aren't
加前缀的不算否定
i am srtessed out \ he makes me stressed out
都对
get to do 开始感觉到，认识，成为```；有做某事的机会，设法做某事
get on doing
I make it to get to the top of the mountain.
Turn lef...

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aren't
加前缀的不算否定
i am srtessed out \ he makes me stressed out
都对
get to do 开始感觉到，认识，成为```；有做某事的机会，设法做某事
get on doing
I make it to get to the top of the mountain.
Turn left at the second corner
恩 是的
I have
I
前后主谓保持一致
肯定
Yes,you must.Yes,you need.Yes,you may.
否定
No,you can't.No,you needn't.No,you needn't.
interest做名词可数 interests
Who invented the light?
错 应该是 Whose book is it ?
错 应该是Who does the book belong to?
以重读闭音节结尾的单词
如：begin,write,swim,shop,jump,run,cut,hot诸如此类
过去分词和现在分词都要先双写最后一个字母再加ed和ing(如果该动词的过去分词变化形式不是特殊的
以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，要先双写最后一个辅音字母在加-ed.
Stop—stopped drop—dropped Plan---planned
以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加-ed.
Study—studied
carry---carried
Try---tried cry---cried
NO 是 more friendly
YES

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1. you are unhappy , aren't you ? 前半句不算否定
2. be stressed out 怎么用
i am srtessed out \ he makes me stressed out 这样造句不对
3.get to dong 是什么意思
4.go on + to do 还是 doing 都有,意义不同go on to do ...

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1. you are unhappy , aren't you ? 前半句不算否定
2. be stressed out 怎么用
i am srtessed out \ he makes me stressed out 这样造句不对
3.get to dong 是什么意思
4.go on + to do 还是 doing 都有,意义不同go on to do 是说不做目前的事情了，换其他事情去做，go on doing 是说继续做某一件事，一直在做一件事，但是有中断
5.make it 是成功？ 我成功得到了山顶怎么说？
i climbed to the mountain ,i make it.
6.在第二个路口拐角左转怎么说？ 是at the second corner
7.别人说 how do you do? 你要怎么回答？也是说how do you do 马？ 对，你也要说
8.you have fewer apples than ( me) 填me\i\i have 中的哪个？
he is taller than (i ) me \i \i am 填哪个？
解释一下这类题目
9. must \ need\ may 这三个作情态动词提问的时候 肯定和否定回答分别是什么？ mustn't,
10.interest 做名词可不可数？ 可数
11. 谁发明了电灯怎么说？
who invented the light bulb 这样呢？
12. 这本书是谁的怎么说？
whoes book it is ? 对吗？
14。 friendly 的比较级是more friendly
fun 的比较级是 more fun 马？

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1 用aren't you 因为只是那个词有否定的意思 句式并不是否定句
4 两个都可以 只是意思不一样 一个是接着做不一样的事 一个是接着做同一件事
5 make it 有成功的意思,后面那个句子貌似不能用这个词组表达
6 用on吧~
7 对
8 用me和I 都对 看你怎么理解了
10 当兴趣讲时不可数 当利润 利益讲的时候可数
11 两...

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1 用aren't you 因为只是那个词有否定的意思 句式并不是否定句
4 两个都可以 只是意思不一样 一个是接着做不一样的事 一个是接着做同一件事
5 make it 有成功的意思,后面那个句子貌似不能用这个词组表达
6 用on吧~
7 对
8 用me和I 都对 看你怎么理解了
10 当兴趣讲时不可数 当利润 利益讲的时候可数
11 两个都对 但第二个符合常规表达方法
12 第一个应该用is it 第二个不对 因为belong to 没有进行时态
13 单词的后一个音节是辅音加元音加辅音就要双写 当然有些特殊情况要自己去记了 现在分词不怎么加s吧
14 more friendly funner 你可以理解为一般比较长的就要加more 变比较级 短点的直接加

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1.这个反意疑问句前半句绝对不是否定句,因为我以前帮一个同学问过我们的英语老师了
答案:aren't
2.对
3.去东??我都不知道,不好意思哦!
4.两个都行 to do 指的是做了一件事后(不知完成没有)继续做另一件事,是指两件事! doing是指继续刚才所做的事,是指一件事!
5.I make it to get to the top of the ...

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1.这个反意疑问句前半句绝对不是否定句,因为我以前帮一个同学问过我们的英语老师了
答案:aren't
2.对
3.去东??我都不知道,不好意思哦!
4.两个都行 to do 指的是做了一件事后(不知完成没有)继续做另一件事,是指两件事! doing是指继续刚才所做的事,是指一件事!
5.I make it to get to the top of the mountain
6.at
7.对!
8.两个都是me,因为than后面要加宾格
9. must肯定回答是:yes,you must/have to 否定是:no,you mustn't.
need肯定回答是:yes,you must/have to 否定是:no, you don't have to/needn't.
may肯定:yes,you may 否定:no,you can't.
10.可数
11.两个都对
12.第一个是is it第二个不对啊,用 does
13.重读闭音节的单词要双写(简单的说就是最后3个字母,第一和第三个字母是辅音,而第二个字母是元音就是重读闭音节) 如:beginning
当那是一般现在时且主语是第三人称单数的时候要加s;如: He gets up at 6.00 every day
当是一般过去时的时候就加ed;如: I/He/She worked out this problem yesterday.
14.对,我曾经做错一次,所以印象很深!
不是啊,这是单音节,不要加more,是funner,要双写的哦,过去分词的双写跟现在分词差不多啦!
我也是读初3的,好巧哦!

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1.aren't 用肯定还是否定只看be，不管词义。注意few 和little 要用肯定反问，因为它们是否定的含义
2.stressed out意思就是"压力太大，几乎承受不了" 用法就像用形容词一样。那两个句子没错。
3. get sb to do sth 让某人去做某事
4.go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。
go on doing 继...

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1.aren't 用肯定还是否定只看be，不管词义。注意few 和little 要用肯定反问，因为它们是否定的含义
2.stressed out意思就是"压力太大，几乎承受不了" 用法就像用形容词一样。那两个句子没错。
3. get sb to do sth 让某人去做某事
4.go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。
go on doing 继续做原来做的事。
After he had finished his maths，he went on to do his physics.
做完数学后，他接着去做物理。
Go on doing the other exercise after you have finished this one.
作完这个练习后，接着做其他的练习
5. make it 就是通常大概地说“I made it!”我成功啦！ 如果要说成功地做了什么要用succeed in doing 或者managed to do
6. turn left at the second corner
7.对，也是
8.i have 表示我所有的（苹果） me成了“我”，意思不对
me 比我高
9.我也不清楚
10.作具体的一项爱好可数，作兴趣不可数
11.两个都行，第二个顺一点
12.不对。
Whose book is it? 注意语序
Who does the book belong to. 不是is 因为belong to 这个词组没有be
13.双写的有sit fit refer cut 等，你自己再查查，我总结不全
14. 比较级是more friendly 吧，如果我没记错的话
fun 是名词，没有比较级。funny才是形容词，比较级:funnier 最高级:funniest
我劝你还是去看书查字典或者问老师，百度知道很不可靠的，认真回答的人不多，水皮的比较参差不齐，学习还是书本和老师讲的清楚可靠。

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1.aren't 因为unhappy是一个独立的单词
2.可以
3.试图，努力做……
4.两个都可以，加to do表示接着做另外一件事，加doing表示接着做刚才的事情
5.I make it to reach the top of the mountain.只要是加动词都可以这样用
6.at the second corner
7.对。当然你...

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1.aren't 因为unhappy是一个独立的单词
2.可以
3.试图，努力做……
4.两个都可以，加to do表示接着做另外一件事，加doing表示接着做刚才的事情
5.I make it to reach the top of the mountain.只要是加动词都可以这样用
6.at the second corner
7.对。当然你也可以先回答fine再说其他问候语
8.前一题me和I have都可以，后面的me和I am都可以
than是连词，后面只加人称代词时，要用宾格；而这个连词后面也可以加与than前面的句型类似的句子，如I have，I am
9.Must:Yes，you must No，you don‘t have to
Need:Yes,you need No,you don't need/you needn't
May:Yes,you may No,you mustn't
10.当表示兴趣爱好时，可数 如I have many interests
表示对某事物有兴趣时，不可数，如：I don't have any interest on it
11.whom was the light bulb invented by ?没有语法错误，但是一般不会这样用
who invented the light bulb 可以
12.whoes book it is ? 对
后一个改成whom is the book belong to
13.倒第二个字母是元音时双写 bagging
y前是辅音时要加ed要将y改成i，如babies
14.friendly 的比较级是more friendly
fun做形容词时表示“供娱乐的”没有比较级
而要表示“有意思”时，用funny，其比较级是funnier

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1. you are unhappy , _aren't you ?
前半句不算否定
2. be stressed out 怎么用
i am srtessed out \ he makes me stressed out 都对
3.get to do
由……变为；经过一过程或努力而……?
get doing 开始做```
4.go on...

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1. you are unhappy , _aren't you ?
前半句不算否定
2. be stressed out 怎么用
i am srtessed out \ he makes me stressed out 都对
3.get to do
由……变为；经过一过程或努力而……?
get doing 开始做```
4.go on + to do 还是 doing
go on to do 指的是继续做事,但是这件事情你才刚刚开始做(之前你可能在做另外一件事情)
go on doing 指的是接着去做某件你未完成的事情,这件事情可能因为某种原因被打断了`现在继续做
5.make it 是成功？ 我成功得到了山顶怎么说？
I successfully climbed up to the moutain.I make it .
6.在第二个路口拐角左转怎么说？ 是on 还是at the second corner
"at the second corner "is correct.
7.别人说 how do you do? 你要怎么回答？也是说how do you do 马？
yes
8.you have fewer apples than (I have)
he is taller than (me/I/ I am )都正确,但是我觉得me比较好
9. must \ need\ may 这三个作情态动词提问的时候 肯定和否定回答分别是什么？
must:yes, you must ````(句子) no, you needn't
need:提问是Do I need to ````回答yes, you do. no, you don't
10.interest 做名词可不可数？
既是可数又是不可数``
当它代表兴趣爱好的时候```是不可数名词``
但作为利益,利率的时候```就是可数名词
11. 谁发明了电灯怎么说？
whom was the light bulb invented by ? 这样对马？
who invented the light bulb 这样呢？
12. 这本书是谁的怎么说？
whoes book is it ? 才对
who does the book belong to ?才对
13. 什么词现在分词要双写？
什么时候+s 或ed 要去y 或v ???
这类都不怎么明白 解释一下
然后给一下常见的词
以o结尾的`一般都是要加es``例外的是photo
其他的大多数都是直接加s
而像life 就为lives. 以Y结尾的动词或者名词大多数都要把y改i加es
例如:fly -flies carry- carries study-studies
这些是个别例子`所以大多数单词都是按照正常的加s`就可以了``
14。 friendly 的比较级是 friendlier 马？
是more friendly.一般副词的比较级就是直接加more
fun 的比较级是 more fun 马？
对

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词性！！词性不同后面所+ 填写的很多就不一样，要根据具体的语句 语境来填写

1. you are unhappy , __aren‘t__you ? 这个反意问句怎么填？前半句算不算否定？
不算否定
2. be stressed out 怎么用
eg;Now, because so many of us are stressed out or eat on the run (which can both interfere with the b...

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1. you are unhappy , __aren‘t__you ? 这个反意问句怎么填？前半句算不算否定？
不算否定
2. be stressed out 怎么用
eg;Now, because so many of us are stressed out or eat on the run (which can both interfere with the balance of our stomachs), pretty much everyone reading this is going to have a stomach working at half speed.
现在许多人或出于压力或边跑边吃东西(这样都会使我们的胃失衡)，所以很有可能看这篇文章的每个人，其胃都处于半速的消化状态中。
i an srtessed out \ he makes me stressed out 这样造句对不对？
前半句对后半句不对
3.get to dong 是什么意思
get to do
由……变为；经过一过程或努力而……?
get doing 开始做```
4.go on + to do 还是 doing
都行
go on to do 指的是继续做事,但是这件事情你才刚刚开始做(之前你可能在做另外一件事情)
go on doing 指的是接着去做某件你未完成的事情,这件事情可能因为某种原因被打断了`现在继续做
5.make it 是成功？ 我成功得到了山顶怎么说？
对 I succeeded arrived at the summit .i made it.
6.在第二个路口拐角左转怎么说？ 是on 还是at the second corner
用at the second corner
7.别人说 how do you do? 你要怎么回答？也是说how do you do 马？
对，第一次见面时都说how do you do
8.you have fewer apples than ( ) 填me\i\i have 中的哪个？
he is taller than ( ) me \i \i am 填哪个？
解释一下这类题目
第一个是me，第二个是i am(第二道题其实me和i am都行但是用me回答是口语的简略回答，而i am才是正式的用法）
9. must \ need\ may 这三个作情态动词提问的时候 肯定和否定回答分别是什么？
must提问，一般用need回答；may提问，一般用can回答；need一般不做提问词，如果做的话用need回答
10.interest 做名词可不可数？
当意思为兴趣时，不可数；当意思为爱好时，可数
11. 谁发明了电灯怎么说？
whom was the light bulb invented by ? 这样对马？
who invented the light bulb 这样呢？
第一个没有语法错误，但一般不这么用；第二个没问题
12. 这本书是谁的怎么说？
whose book it is ? 这句对
who is the book belong to 不对，应该是whom the book belongs to
13. 什么词现在分词要双写？单元音词要双写
什么时候+s 或ed 要去y 或v ???
这类都不怎么明白 解释一下
然后给一下常见的词
1、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要双写这一辅音字母，再加-ing。例如：run-running, swim-swimming等。
2、以-al,-er,-ill结尾的动词，即使重音不在最后一个音节上，也要双写，再加-ing 如：travelling等。
一般现在时主语单三人称时的动词变化
①在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，动词要用“s”型（即第三人称单数形式）。
②所谓动词“s”型的构成，可按名词变复数的规则来记，即：
i）在动词尾直接加 s。如：
play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help—helps，get—gets
ii）以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如：
guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches， brush—brushes， go—goes，do—does，watch—watches，catch—catches
iii）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如：
study—studies，carry—carries，fly—flies，worry—worries
注意：以O结尾的词，如果字母数为奇数则加s，反之则加es（但是kangaroo除外photo加s,es均可，并且本规律动词，名词都适用）
14。friendly的比较级是friendlier
不对，fun可以作形容词，理论上的比较级形式是funner，因为是单音节词。不过，fun作形容词的用法比较有限，一般只能作修饰名词的前置定语，因此，它的比较级形式几乎不用（注意，fun与funny的意思是不同的。fun是enjoyable和interesting的意思，而funny则多少带有些strange甚至ridiculous的意思。funny是一个正常形容词，所以它的比较级funnier及最高级funniest使用很频繁。）

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