5个同学领午饭,小玉用了40秒,小花用了30秒,后面的同学一共等了几分钟?

5个同学领午饭,小玉用了40秒,小花用了30秒,后面的同学一共等了几分钟? 5个同学排队领餐,小玉排第一位,花了40秒,小花排第二位,花了30秒,她们后面的同学一共等了多少分钟我不清楚这题是考语文,还是考数学,“一共”可以指前两位同学所花时间之和,也可以理解为 5个同学排队领课间餐,小玉排在第一位,她花了40秒钟,小花排在第二位,她花了30秒钟,她们后面的同学一共等待了多少分钟? 小玉和小林进行踢毽比赛,小林踢的个数是小玉的三倍,小玉再26个就和小林踢个一样多,你能知道小林和小玉踢了多少个吗?用两种方式解答 解决问题（列方程）1、在北海旅游时,小英和小玉共捡了17个贝壳,小英捡的贝壳数是小玉的2.4倍,小英和小玉各捡了多少个贝壳?2、生物组同学采集标本.其中植物标本的件数是昆虫标本的2.4倍, 在北海旅游时,小英和小玉共捡了17个贝壳,小英捡的贝壳是小玉的2.4倍,小英和小玉共捡了多少个贝壳? 在北海旅游时,小英和小玉共捡了17个贝壳,小英捡的贝壳数是小玉的2.4倍,小英和小玉各捡了多少个贝壳?不用列方程 在北海旅游时,小英和小玉共捡了17个贝壳,小英捡的贝壳数是小玉的2.4倍,小英和小玉各捡了多少个贝壳?（列方程） 在北海旅游时,小英和小王共捡了17个贝壳,小英捡的贝壳数是小玉的2.4倍,小英和小玉各捡了多少个贝壳? 小玉同学要花30元钱买单价分别为5元的精美笔记本和单价为2.5元的签字笔捐送给山区的学生,如果笔记本买得多签字笔就会买得少,两种物品的数量互相有联系,若小玉的30元钱恰好买了x个精美 何老师想检测小玉同学“列方程解应用题”的效果,给了小玉19个苹果,要小玉把它们分成四堆,要求分后,如果把第一堆增加一倍,第二堆增加一个,第三堆减少两个,第四堆减少一半后,这4堆苹果 小亮买了5练习本,小玉买了同样的9本小亮比小玉少付14元,各付多少钱?请向怎样设或怎样列方程? 给80分 用算除法小风 小玉 小明是幼儿园里最好的朋友 小风体重14KG 正好是小明体重的8分之7 而小明比小玉的重15分之1,小玉体重应该是多少千克 修一条路,第一天修了8分之3,第2天修了第一天 我们该吃午饭了 用英语翻译 体育室里有46个皮球,一批同学来领球,如果每个同学来领3个,还剩下1个,一共来了几个同学? 小玉和小华分别从甲、乙两个村子相向而行.已知小玉和小华的速度比是3:4,小玉从甲村走到乙村用了2小时.小华从乙村到甲村用多少时间? 三年级级学几分之几,小红和小玉给学校的所有小树都浇了水,小玉浇了总数的2/9, 人教版小学义务教育教科书数学练习册第六页第5题有答案吗?图中画了一排小朋友拿着气球,从左往右分别是小雪,小玉,小芝,小晶,小月.（1）小玉在小雪的——边,小雪在小玉的——边.请问是