四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 22:28:10
四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光
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四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光
四川高考生物
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是
A.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
B.如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
C.如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
D.如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
请帮我分析一下为什么,如果横坐标变为光照强度,且比如说是CO2浓度变大,那a,b怎么移,这要怎么看啊!

四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光
1.根据题干,以CO2的吸收速率来描述光合作用,因此CO2的吸收速率=总光合作用速率=净光合作用速率(就是转化为糖内物质储存在植物体内的)+植物呼吸作用速率.
2.a点为CO2的吸收速率=0的点,表示在一定光照强度和CO2浓度下,植物仅利用植物体内呼吸作用释放的CO2就可进行光合作用.光照强度加强,光合作用加强,单位时间内需要的CO2浓度加大,CO2的吸收速率加大.
3.b点为CO2的吸收速率最大的点,光合作用速率不随CO2浓度的增大而增大.光照强度加强,光合作用加强,单位时间内需要的CO2浓度加大,CO2的吸收速率加大.
4.如果横坐标变为光照强度,a点为光合作用补偿点,光合作用强度=呼吸作用强度.b点为光合作用饱和点,表示光合作用速率最大.CO2浓度变大,光合作用速率增大,a左移,b右移.

四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光 四川高考生物将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如下图.下列相关叙述,正确的是 A.如果光 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室内,调节小室 CO2 浓度,在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以 CO2 吸收速率表示),测定结果如图.下列相关叙述,正确的是( ) A.如果光照 川芎的功效是什么 有关光合作用的问题将某绿色植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节室内CO2浓度,在适宜光强下测定叶片光合作用强度(以吸收CO2的速率表示),若适当增强光强,则CO2的补偿点和饱和点位置如 2010四川高考生物答案? 高一生物·遗传实验去雄和套袋问题水稻植株有两种株型:甲株型与乙株型,是一对相对性状.甲株型的主要特征是生长前期长出的叶片与茎秆夹角较大,叶片伸展较平展,生长期后期长出的叶片 将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外.用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外。用CO2测定仪测定玻璃 【高一生物】单倍体育种的比例问题》》将基因型为AA和aa的两个植株杂交,得到F1,再将F1用秋水仙素处理得到乙植株.那么,用乙植株的花粉直接培养成的植株属于单倍体,其基因型及比例为多少 一道高考生物为什么选B?(11年四川卷)5.北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示 将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示.下列有关说法错误的是:( ) A.图 某生物小组进行的实验如下,请分析回答:1.将银边天竺葵置于暗处48小时2.将叶片B用透明塑料袋包扎,塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠3.将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A、 求解生物选择题目,答案已知,详细点将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如下图所示.下列有关说法错误的是:A.图甲中的F点对应图乙中的g点B.图乙中的h点后,植株仍能进 有一形状不规则的胆矾晶体将其置于一恒温的硫酸铜饱和溶液中,很长时间后晶体的形状 ,质量 ,溶液的浓度 .(填改变或不变) 对保持恒温这一条件来说,恒温箱和水浴加热有何区别?我写的是将实验组置于恒温箱中,而答案给的是水浴加热,难道恒温箱不对么? 叶片正面和背面的气孔一样都吗?请准备一盆7度左右的热水,将刚摘下的叶片浸入水中,看看叶片表面回不会产生水泡.如果有,请比较叶片正面和背面的水泡数目.能用你学过的生物知识进行解释 一道关于生物的呼吸作用和光合作用的题.晴天的上午,在一株盆栽植株上将一分枝叶片套上一个透明的塑料袋,扎进口袋一段时间以后,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是有植物体散 磷酸川芎嗪片的负作用快磷酸川芎嗪和长期服用的负作用!