作业帮给你一把质量均匀有刻度的直尺,一个勾码,两端细绳,铁架台,利用所给的材料测出直尺的质量
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 15:09:56
给你一把质量均匀有刻度的直尺,一个勾码,两端细绳,铁架台,利用所给的材料测出直尺的质量
给你一把质量均匀有刻度的直尺,一个勾码,两端细绳,铁架台,利用所给的材料测出直尺的质量
给你一把质量均匀有刻度的直尺,一个勾码,两端细绳,铁架台,利用所给的材料测出直尺的质量
很简单,直尺放在铁架台上,在直尺的最末端边悬挂勾码（质量是知道的）,移动直尺使得一边直尺自身重量等于勾码重量达到平衡（如果不能实现平衡状态,那就将勾码向支点移动寻找平衡点）,这个时候在平衡点做标记,可知道达到平衡时一边直尺的长度,也知道勾码一边离支点的距离,然后通过扭矩计算（首先测量细绳长度,可得知直尺自身重量一边的质量,既然直尺是均匀的,即可得知直尺的自身质量了.
就是啊，总要有个标准重量的东西吧。
呃？毛啊？
好难哪！是不是还少了一个什么哦！说清楚啦！
勾码的质量m就是质量标准。
利用细绳将勾码从直尺一端垂下，借助铁架台和细绳将直尺支起，寻找平衡位置使直尺受力平衡，分析直尺受力，支点两侧的两段各受一重力作用在各段的中点，再就是勾码的拉力作用于一端端点，由于直尺有均匀刻度，设出单位长度的质量，就可以列出力平衡方程，解出单位长度质量，乘以直尺长度即可。...
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勾码的质量m就是质量标准。
利用细绳将勾码从直尺一端垂下，借助铁架台和细绳将直尺支起，寻找平衡位置使直尺受力平衡，分析直尺受力，支点两侧的两段各受一重力作用在各段的中点，再就是勾码的拉力作用于一端端点，由于直尺有均匀刻度，设出单位长度的质量，就可以列出力平衡方程，解出单位长度质量，乘以直尺长度即可。
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题目不对啊,什么叫质量均匀有刻度的直尺,说说清楚再问
闹着玩的。
他的意思是测量直尺的重量。4、5楼回答很好。
细绳A一端系在直尺一端，另一端系钩码。细绳B一端绑铁架台，一端绑直尺。当B绑在直尺某个位置（比较靠近细绳A一端）时，达到平衡状态。此时，B绑在直尺上的刻度，把直尺分成两部分。设有砝码那一段长为L1，重m1，无砝码那一段长为L2，重m2。砝码重m。则无砝码那一段的直尺重力与有砝码那一段的直尺重力和砝码重力达到力矩平衡。即 m2*g*(1/2)L2=m1*g*(1/2)L1+m*g ...
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细绳A一端系在直尺一端，另一端系钩码。细绳B一端绑铁架台，一端绑直尺。当B绑在直尺某个位置（比较靠近细绳A一端）时，达到平衡状态。此时，B绑在直尺上的刻度，把直尺分成两部分。设有砝码那一段长为L1，重m1，无砝码那一段长为L2，重m2。砝码重m。则无砝码那一段的直尺重力与有砝码那一段的直尺重力和砝码重力达到力矩平衡。即 m2*g*(1/2)L2=m1*g*(1/2)L1+m*g (1)
由于直尺质量均匀，所以其一部分的质量与那一部分的长度成正比。即 m2/L2=m1/L1 (2)
当m已知时，L1，L2可通过读刻度算出，只有两个未知数m1，m2。
(1)(2)式联立，即可求得，然后直尺总质量为m1+m2
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