“你想,四周黑洞洞的,还不容易磁壁吗?”是什么修辞手法?小学语文《我的伯父鲁迅先生》大家说是暗喻、反问,都应该对还有同学说是双关,那个题好像只有一个答案,要是有几个“()”就行

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/09 08:43:27
“你想,四周黑洞洞的,还不容易磁壁吗?”是什么修辞手法?小学语文《我的伯父鲁迅先生》大家说是暗喻、反问,都应该对还有同学说是双关,那个题好像只有一个答案,要是有几个“()”就行
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“你想,四周黑洞洞的,还不容易磁壁吗?”是什么修辞手法?小学语文《我的伯父鲁迅先生》大家说是暗喻、反问,都应该对还有同学说是双关,那个题好像只有一个答案,要是有几个“()”就行
“你想,四周黑洞洞的,还不容易磁壁吗?”是什么修辞手法?小学语文《我的伯父鲁迅先生》
大家说是暗喻、反问,都应该对
还有同学说是双关,
那个题好像只有一个答案,要是有几个“()”就行了,把我都整糊涂了.
硬是有一个字整错了,不是“磁”是“碰”,打快了,想早点知道答案是什么.
只好跟学生说:
一、反问;二、暗喻;三、双关.
大家都非常热心,我都不晓得该选哪位,没选中的不要有意见哈!
这上面又只能选一个答案.

“你想,四周黑洞洞的,还不容易磁壁吗?”是什么修辞手法?小学语文《我的伯父鲁迅先生》大家说是暗喻、反问,都应该对还有同学说是双关,那个题好像只有一个答案,要是有几个“()”就行
首先纠正你的一个字,不是磁壁,是"碰壁",这里鲁迅先生用的是双关的修辞,起到了讽刺和幽默的效果,这是先生惯用的笔法.如果理解成反问和暗喻也可以解释的通.现在的语文题目有时候很机械呆板,不要被题目束缚了思考!