作业帮让对方想一个数用这个数乘以5加上6在乘以4加上9乘以5.你把这个数从中-165在/100就知道想的数,为什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/04 03:13:59
让对方想一个数用这个数乘以5加上6在乘以4加上9乘以5.你把这个数从中-165在/100就知道想的数,为什么?
让对方想一个数用这个数乘以5加上6在乘以4加上9乘以5.你把这个数从中-165在/100就知道想的数,为什么?
让对方想一个数用这个数乘以5加上6在乘以4加上9乘以5.你把这个数从中-165在/100就知道想的数,为什么?
哄人的小把戏……
设对方想的数字为x,则
{[4（5x+6）+9]5-165｝/100
把这个算式解完了就是x
所以,你可以任意做一个算式.只要左边运算完等于x,这个把戏就成立了.
比如随便编一个吧.你想一个y,乘以3加上8再乘以2再加上5再乘以3
就是 [2（3y+8）+5]*3,这样得出来的是18y+63,所以你把这个数从中减63再除18,就得到y了.也就是所谓的“知道你想的数是什么了”
明白了就给分吧 ^o^
假设对方想的这个数为x，最后得到y
那么有
y = [4*(5x+6)+9]*5=100x+165
所以(y-165)/100=x
设让人猜的数为X，依题意得
[［4(5X+6)+9］*5-165]/100=
[(20X+33)*5-165]/100=
(100X+165-165)/100=X
其余全都约了，剩下X，所以可以猜到，谢谢。
设原数为X，则：（（5X+6）*4+9）5=（5X+6）*20+45=100X+120+45=100X+165。
所以原数等于（得数-165）/100。
不懂可追问，请采纳。
随便他想一个数，我们设为X，按步骤来运算前面就是[（5X+6）*4+9]*5=100x+165再减去165，除以100，又得x。其实就是玩了点小把戏，做几次四则运算。你自己也可以设计一个的。
你把这个数设成m
按照你说的，可以列出式子
5*[4*(5m+6)+9]-165/100
=5*(20m+33)-165/100
=100m/100
=m