《大道之行也》中:故人不独亲其亲,不独子其子的翻译.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 05:47:09
《大道之行也》中:故人不独亲其亲,不独子其子的翻译.
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《大道之行也》中:故人不独亲其亲,不独子其子的翻译.
《大道之行也》中:故人不独亲其亲,不独子其子的翻译.

《大道之行也》中:故人不独亲其亲,不独子其子的翻译.
人们不只把自己的亲人当亲人,不仅把自己的子孙当子孙

简单说,就是人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女.体现社会的博爱精神.
《礼记·礼运篇》云:“故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养”。儒家的社会伦理学说还要求人们“不独亲其亲,不独子其子”。要让人们在年老时有人奉养,以终天年,年轻的时候,社会提供条件来发挥自己的作用,让年幼的未成年的孩子在社会的爱护下成长,鳏寡孤独的老人及有疾病残...

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简单说,就是人不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女.体现社会的博爱精神.
《礼记·礼运篇》云:“故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养”。儒家的社会伦理学说还要求人们“不独亲其亲,不独子其子”。要让人们在年老时有人奉养,以终天年,年轻的时候,社会提供条件来发挥自己的作用,让年幼的未成年的孩子在社会的爱护下成长,鳏寡孤独的老人及有疾病残疾的,皆能有所养。这虽然是一种社会理想,但也是人们对社会道德的要求,是儒家社会伦理的主张。

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《大道之行也》中:故人不独亲其亲,不独子其子的翻译. 大道之行也 中的 故人不独亲其亲,不独子其子的意思 《大道之行也》中 故人不独亲其亲,不独子其子 的两个 其 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用.”的翻译 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 讲的是什么时候的事 英语翻译《大道之行也》中的字词:大道之行也 大道:之:天下为公 为:选贤与能 与:故人不独亲其亲 故:亲:其:不独子其子 子 :其:鳏寡孤独废疾者皆有所养 鳏:寡:孤:独:者: 英语翻译《大道之行也》中的字词:大道之行也 大道:之:天下为公 为:选贤与能 与:故人不独亲其亲 故:亲:其:不独子其子 子 :其:鳏寡孤独废疾者皆有所养 鳏:寡:孤:独:者: “故人不独亲其亲,不独子其子”中的两个“亲”字和“子”是词性什么?八年级语文《大道之行也》中有这样两句话“故人不独亲其亲,不独子其子”中的两个“亲”字和“子”字的词性分别 大道之行也,故人不独亲其亲,不独子其子.与今大道既隐...礼义以为纪.反映出的变化是什么?大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,古人不独亲其亲,不独子其子. 与 今大道既隐,天下为家,各 《礼记.礼运篇》材料:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养.1、材料中反映的是什么历史时期的状 帮我完成一道历史作业题“大道之行也,天下为公,选项贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老者有所终,壮有所用,鳏寡孤独废疾者皆有所养.” ——中 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.上述材料反映了我国什么时候的情况?大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老者有所终,壮有所用,鳏寡孤独废疾者 大道之行也,天下为公.选闲与(同举能……故人不独亲其亲,不独子其子……今大道既隐,天下为家.) 《大道之行也》中说明社会成员之间交往要求的句子是__________?原文如下:原文:大道之行也  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用, 在《大道之行也》中,对大同社会的基本特征的叙述可以分为几个层次?大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、 (好好答哦)江湖救急啊.、大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养.-------------摘自《礼记.礼运》(1 英语翻译要完整,不是英文,大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分, 英语翻译大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养