作业帮阅读《匆匆》片段,燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 15:45:11
阅读《匆匆》片段,燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走
阅读《匆匆》片段,
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走了罢 现在又到了哪里呢 „„ 去的尽．（jǐn jìn）管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转．（zhuǎn zhuàn）.于是——（ ）的时候,日子从水盆里过去；（ ）的时候,日子从饭碗里过去；（ ）时,便从凝然的双眼里过去.觉．（jiào juã）察他去的匆匆了,伸出手（ ）时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过去了.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩下些什么呢?过去的日子轻烟,被微风吹散．（sǎn sàn）了,如薄．（báo bó）雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤． （chì cì）裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?1、在第一自然段的空白处填上适当的标点符号.（2分） 2、给文中带点的字选择正确的读音,并打上“√”.（3分） 3、按原文填空,写在文中的（ ）里,并仿照这样的写法,再写上几句话,你一定行!至少写两句哦!（4分）
4、在文中找出两组反义词.（2分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 5、从课文中找出你认为含义深刻的或者自己特别喜欢的句子,用“ ”划出.并说说你的感受.（3分） 6、写一句你在课外积累的有关时间的格言,你一定行!（1分）
阅读《匆匆》片段,燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 但是聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁 又藏在何处呢 是他们自己逃走
1.燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?
2.jǐn zhuǎn juã sàn báo chì
3.于是——（洗手）的时候,日子从水盆里过去；（吃饭）的时候,日子从饭碗里过去；（默默）时,便从凝然的双眼里过去.觉察他去的匆匆了,伸出手（遮挽）时,他又从遮挽着的手边过去,仿写句子：看电视的时候,日子从屏幕上溜过；做游戏的时候,日子随笑声飞逝；跑步的时候,日子则在脚步声中悄然离去...
4.（去）——（来） （ ）——（ ）
5.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩下些什么呢?过去的日子轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了； 作者把自己的八千多日子的流逝做了高度的概括,将“逃去如飞”的时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”"如薄雾“,比喻独特,联想新奇.”轻烟“”薄雾“瞬息被”吹散了“被”蒸融了“,我们的日子也就是如此悄然消逝的,因此而更显宝贵,更值得珍惜.
6.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.纯属手打的,累死了 只不过,第四题可能写错了,抱歉