写一写,仿照课文中对人物（动作、语言、神态、外貌）的描写写几句话（任选两类）

写一写,仿照课文中对人物（动作,语言,神态,外貌）的描写写几句话. 三、写一写,仿照课文中对人物（动作、语言、神态、外貌）的描写写几句话（任选一类） 1、写一写,仿照课文中对人物（动作、语言、神态、外貌）的描写写几句话（任选一类） 写一写,仿照课文中对人物（动作、语言、神态、外貌）的描写写几句话（任选两类） 写一写,仿照五年级下册第七组课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话(任选一类) 写一写,仿照课文中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类写一写,仿照五年级下册的22课：人物描写一组中对人物(动作、语言、神态、外貌)的描写写几句话(任选一类）快 尊严课文中对哈默语言、神态、动作的描写从中体会到了什么?急 结合课文中对美猴王动作、语言的描写,说说美猴王有哪些特点. 本组课文中有不少描写人物外貌、动作和语言的语句.按要求细微处你印象最深刻的一个句子.描写人物语言的：描写人物动作的： 求西游记中对主要人物的外貌 语言 动作 神态描写 每个人物每样描写三句以上 仿照下列句子,写一段话,通过语言、神态、动作的描写表现人物特点 水浒传中的对人物心理活动、外貌、语言、动作的描写 仿照下面的句子,写一段话,通过语言,神态,动作的描写表现人物的特点 写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点 鲁滨逊中描写人物外貌,动作,动作,语言,心里活动的各一段!要准确的! 从你所熟悉的人群中选出几位有特色的人物,学习课文的写法,抓住人物外貌,动作,语言等特征进行描写,从而展示其性格,气质等. 《金色的鱼钩》课文中对人物的对话、动作、神态进行了细致入微的描写,请你从文中分别找出一段摘抄下来,并仔细体会. 通过对环境语言动作心理神态人物描写的作文