急,《钱塘湖春行》(1)以()为线索,以()为着眼点,写出了()的喜悦之情.首句点明(),次句写诗人().颔联从()写早春的景象.颈联从()写早春的景象.这四句景中有人,人在警钟,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 22:05:31
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急,《钱塘湖春行》(1)以()为线索,以()为着眼点,写出了()的喜悦之情.首句点明(),次句写诗人().颔联从()写早春的景象.颈联从()写早春的景象.这四句景中有人,人在警钟,
急,《钱塘湖春行》
(1)以()为线索,以()为着眼点,写出了()的喜悦之情.首句点明(),次句写诗人().颔联从()写早春的景象.颈联从()写早春的景象.这四句景中有人,人在警钟,写出了()的感受.”争暖树“”啄春泥“说明天气(),写出了()的活力.”渐欲“野花().”没马蹄“点出().”行不足“是爱的体现,同时也().
急,《钱塘湖春行》(1)以()为线索,以()为着眼点,写出了()的喜悦之情.首句点明(),次句写诗人().颔联从()写早春的景象.颈联从()写早春的景象.这四句景中有人,人在警钟,
以(行)为线索,以(春)为着眼点,写出了(西湖早春美景给游人带来)的喜悦之情.首句点明(春游的地点),次句写诗人(了望湖面).颔联从(动物的变化)写早春的景象.颈联从(植物的变化)写早春的景象.这四句景中有人,人在警钟,写出了(自然景色给予人)的感受.”争暖树“”啄春泥“说明天气(乍暖还寒),写出了(春光给自然界带来的)活力.”渐欲“野花(渐开渐多).”没马蹄“点出(草浅).”行不足“是爱的体现,同时也(照应了题目中的“行”字).
钱塘湖春行以 为线索
走一步再走一步,课文以( )为线索
一篇以照片为线索的作文(600字)
泰山历史概况(以时间发展为线索)
《香菱学诗》小说以( )为线索,反应了(
《窃读记》这篇课文以什么为线索急
钱塘湖春行以什么为线索?钱塘湖春行以什么为线索 描写了西湖的春天啊?
记叙文的线索记叙文常见的叙事线索1以中心——为线索2以时间——为线索3以物为线索————4以情感——为线索
钱塘湖春行以()字为线索. 并赏析这首诗的艺术特色
这篇课文是一篇( ),课文以( )为背景,以( )为线索
《月亮上的足迹》着篇文章以()为线索,以()为顺序
《窃读记》以什么为线索?
关河令以什么为线索
项脊轩志以什么为线索
爱莲说以什么为线索
爱莲说 以什么为线索
《桃花源记》寄托了________,反映了_______ 的意愿.(2)《桃花源记》以什么为线索,以什么为顺序.麻烦急
《钱塘湖春行》阅读理解题 高手速来!急!好了加分!1.全诗以( )为线索,以( )季为着眼点写出了自然界的美景.诗中的“钱塘湖”是指( ).2.展开联想和想象,用