求当x取何值式,分式:分母是(x+2)(x+3)分子是:x-4(1)有意义 (2)无意义 (3)分式的值为0要有算式的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 13:29:41
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求当x取何值式,分式:分母是(x+2)(x+3)分子是:x-4(1)有意义 (2)无意义 (3)分式的值为0要有算式的
求当x取何值式,分式:分母是(x+2)(x+3)分子是:x-4
(1)有意义 (2)无意义 (3)分式的值为0
要有算式的
求当x取何值式,分式:分母是(x+2)(x+3)分子是:x-4(1)有意义 (2)无意义 (3)分式的值为0要有算式的
(1)(x+2)(x+3)≠0
即x≠-2且x≠-3
(2)(x+2)(x+3)=0
即x=-2且x=-3
(3)x-4=0且(x+2)(x+3)≠0
∴x=4
。。。呃。。。跟我的习惯反了。。。
x=-2 或x=-3 时 无意义
x《》-2 且x《》-3 有意义
x=4 分式值为0
《》 不等于
注意:无意义是 或,有意义时是 且
(1)有意义:x不等于-2或-3
(2)无意义:x等于-2或者-3
(3)分式值为0:x=4
当x=-2或x=-3时,该分式无意义,当x不等于-2且不等于-3时,该分式有意义。当x=4式,该分式的值为零
当x-4<>0,即x不等于4时,分式有意义;
当x-4=0,即x=4时,分式无意义;当x不等于4且(x+2)(x+3)=0即x=-2或-3时分式的值为0。等到了初二学了分式就会明白了哦,话说怎么初一会考这样的题目啊= =
当分母等于0时分式没有意义,所以
(1)但x≠-2且x≠-3时分式有意义
(2)当x=-2或x=-3时分式无意义
(3)x=4时分式的值为0
请注意“且”和“或”,题目考得就是这两个字
求当x取何值式,分式:分母是(x+2)(x+3)分子是:x-4(1)有意义 (2)无意义 (3)分式的值为0要有算式的
当x取何值是,下列分式有意义?5/x^ 2-x/x+1
当x取何值时,分式x平方分之x+2的值是负数
当x取何值时,分式x+6/x-2的值是整数,
已知分式|x|-2/x-1,当x取何值分式有意义
当整数x取何值时,分式x+2分之5的值是整数
不论X取何值,分式2X-1/X平方+X-M总有意义,求M取值范围题中分母中为+M,不是-M,
求当x取何值时,分式(x+1)(2-x)/x^2-1的值大于0
当x取何值是,分式(1+2x)(0.5-x)/(2x-1)^2的值为零
下列分式中,当x取何值时,分式有意义?当x取何值时,分式的值为0?求详解.(1)2x+3/3x-5 (2)|x|-3/x+3 (3)3x/x^2+5 (4)2x-1/x^2-4
当x取何值时,分式x^2+3x/x-1值为1
当X取何值时,分式x^2-x-2分之x+3无意义
当x取何值时,分式 x+2/x²-2x-15 有意义?
当x取何值时,分式x+2/x-|x|无意义
已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,(1)分式的值为0?(2)分式无意义?
分式无意义当x取何值时,分式x/x的平方+1是题出错了吗?
先化简分式x的平方-2x+1分之6x-6,在讨论:当整数x取何值时,能使分式的值是整数?
当x取何值时,分式2-3x/x平方+2值为负