作业帮《鱼化石》阅读题鱼 化 动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发?也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘；?过了多少亿年,地质勘察队员,在岩层里发
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 08:37:48
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《鱼化石》阅读题鱼 化 动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发?也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘；?过了多少亿年,地质勘察队员,在岩层里发
《鱼化石》阅读题
鱼 化
动作多么活泼,
精力多么旺盛,
在浪花里跳跃,
在大海里浮沉；
不幸遇到火山爆发?
也可能是地震,
你失去了自由,
被埋进了灰尘；?
过了多少亿年,
地质勘察队员,
在岩层里发现你,
依然栩栩如生.
但你是沉默的,
连叹息也没有,
鳞和鳍都完整,
却不能动弹；
你绝对的静止,
对外界毫无反应,
看不见天和水,
听不见浪花的声音.
凝视着一片化石,
傻瓜也得到教训：
离开了运动,
就没有生命.
活着就要斗争,
在斗争中前进,
即使死亡,
能量也要发挥干净.
1978年?
(选自艾青《归来的歌》,四川人民出版社1980年版)?
1.第一节写鱼儿生前自由,活泼,快乐的生活,这对后文有何作用
2.第四五节诗的含义是：鱼化石失去了——,不得已才沉默；鱼化石失去了——,不得已才静止不动.其内心极为——.
好的追分
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1.反衬出鱼儿的灭顶之灾
2.语言的自由 运动的自由 失落,痛苦
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阅读题《鱼化石》（艾青）1.本诗作者见到鱼化石联想到什么?2.“动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉”,使人极力写鱼儿旺盛的精力和活泼的动作的目的是什么?3.“活着
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“动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉”诗人极力写鱼儿旺盛的精力和活泼的动作的目的是什么?九点之前要答案鱼化石 动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大
* 28 鱼化石① 动作多么活泼, 精力多么旺盛, 在浪花上跳跃, 在大海里浮沉. 不幸遇到火山爆发, 也可能是地震, 你失去了自由, 被埋进了灰尘. 过了多少
鱼化石 阅读题答案急!
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鱼化石 化石吟动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆发,也可能是地震,你失去了自由,被埋进了灰尘； 过了多少亿年,地质勘察队员在 岩层里发现你,依然
鱼化石 艾青阅读题在作者看来鱼成为化石的原因是
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《鱼化石》第一节写出了鱼儿生前活泼的生活,这对后文有什么作用 作者在描写鱼儿和鱼化石时寄托了怎样的感初中的一片阅读 急
鱼化石
鱼化石
化石的儿歌 动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花上跳跃,在大海里浮沉······
鱼化石诗人写鱼儿活泼旺盛的动力目的是什么?
求 艾青《鱼化石》的阅读的答案,1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?2.第四、五节诗的含义是：鱼化石失去了 ,不得一才沉默；鱼化石失去了 ,不得已才静止不动.