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高一生物必修二综合检测题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第卷(选择题　共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)
1．用下列哪组方法，可最简捷地依次解决～的遗传问题？(　　)
鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系

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高一生物必修二综合检测题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第卷(选择题　共45分)
一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)
1．用下列哪组方法，可最简捷地依次解决～的遗传问题？(　　)
鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系
不断提高小麦抗病纯合体的比例
A．自交、杂交、自交 B．自交、测交、测交
C．杂交、测交、自交 D．测交、杂交、自交
2．将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图，据图分析，错误的说法是(　　)
A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
3．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(　　)
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近11
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近12：1
D．由F2出现了“31”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
4．南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为(　　)
A．AaBb B．Aabb C．AaBB D．aaBb
5．番茄红果对黄果为显性，圆果对长果为显性，且控制这两对性状的基因自由组合，现用红色长果与黄色圆果番茄杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是 (　　)
A．10 B．12：1 C．11 D．11：1：1
6．四分体存在于(　　)
A．初级精(卵)母细胞的各时期
B．减数分裂第一次分裂的前期和中期
C．有丝分裂各时期及减数第一次分裂
D．减数分裂第一次及第二次分裂的前期
7．以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是(　　)
有丝分裂中期细胞有丝分裂后期细胞 减数第一次分裂中期细胞 减数第二次分裂中期细胞 减数第一次分裂后期细胞 减数第二次分裂后期细胞
A． B．C． D．
8．生物体的生长离不开细胞的增殖，下列与细胞增殖有关的说法中不正确的是(　　)
A．减数分裂中两两配对的染色体是同源染色体，同源染色体在有丝分裂过程中也存在
B．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，生殖细胞中染色体数目变为5对
C．幼龄个体的细胞增殖旺盛，但并不是所有的细胞都处于细胞周期中
D．不是所有增殖的细胞都与有丝分裂、减数分裂、无丝分裂有关
9．细胞核内一个DNA分子经复制形成两个DNA分子，这两个携带相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在(　　)
A．减数第一次分裂前的间期 B．减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期
C．减数第一次分裂的后期 D．减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期
10．某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中，下列表述不正确的是(　　)
A．先用低倍镜找出各时期的细胞B．在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目
C．能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体
D．能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体
11．下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是(　　)
精卵中的遗传物质主要来自于染色体 受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
受精时精子全部进入卵细胞内 精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N
受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
A． B．C． D．
12．下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是(　　)
A．前者与后者不同，前者各时期细胞中均不含同源染色体
B．后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有
C．前者仅有等位基因的分离，后者还有基因的自由组合
D．分裂时前者DNA平均分配，而后者DNA为随机分配
13．下列有关性染色体的叙述正确的是(　　)
A．存在于所有生物的各个细胞中B．其基因表达产物只存在于生殖细胞中
C．在体细胞增殖时从不发生联会行为D．在次级性母细胞中只可能含一条性染色体
14．下列有关性别决定的叙述，正确的是(　　)
A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
C．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
15．如图是A、B两个家庭的色盲系谱图，A家庭的母亲是色盲患者。这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子(性别相同)。被调换的孩子是(　　)
A．1和4 B．2和6 C．1和5 D．2和4
16．通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用的研究，以及通过对染色体化学成分的分析，人们都认为染色体在遗传上起重要作用。那么，从细胞水平上看，染色体能起遗传作用的理由是(　　)
A．细胞里的DNA大部分在染色体上B．染色体主要由DNA和蛋白质组成
C. DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质
D．染色体在生物传种接代中能保持稳定性和连续性
17．下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，不正确的是(　　)
A．DNA是绝大多数生物的遗传物质B．有的生物种类的遗传物质是RNA
C．在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质
18．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是(　　)
A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体
B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离
C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌
D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中
19．关于DNA分子结构的叙述不正确的是(　　)
A．每个DNA分子一般都含有四种脱氧核营酸
B．每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
C．每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D．双链DNA分子中的一段，如果有40个腺嘌呤，就一定同时含有40个胸腺嘧啶
20．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明(　　)
A．突变多数是有害的B．突变多数是有利的
C．突变的有利和有害并不是绝对的D．突变的有利和有害是绝对的
21．在下面的转录简式中，共有核苷酸几种？(　　)
A．4种 B．5种 C.6种 D．8种
22．放射性同位素60CO能够产生γ射线，高速运动的γ射线作用于DNA，能够使氢键断裂、碱基替换，从而有可能诱发生物产生(　　)
A．基因突变 B．基因重组 C．基因互换 D．染色体变异
23．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是(　　)
A．基因突变对于生物个体是利多于弊 B．基因突变属于可遗传的变异
C．基因重组能产生新的基因 D．基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中
24．下图是某种植物正常的体细胞(示细胞中所有的染色体)。试判断该植物可能的基因型及细胞中所含的染色体组数是(　　)
A. ABCd,4 B. AaaaBBBb,4
C. AaBbCcDd,8 D. BBBbDddd,8
25．下面有关单倍体和染色体组的叙述中，不正确的是(　　)
A．由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体B．一个染色体组中无等位基因
C．有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组
D．普通小麦含6个染色体组、42条染色体，它的单倍体含3个染色体组、21条染色体
26．在细胞分裂间期进行下列实践工作，可取得良好效果的是(　　)
作物(如小麦、水稻)诱变育种利用某些药物治疗肿瘤
秋水仙素诱导产生多倍体作物的人工授粉
A． B．C． D．
27．运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是(　　)
A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D．我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉是利用基因重组的原理
28．在一次大风暴后，有人搜集了100只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来64只，在死去的个体中，大部分是个体比较大、变异类型特殊的，下列有关叙述正确的是(　　)
A．突变和基因重线决定生物进化的方向B．自然选择会改变种群的基因频率
C．特殊的变异类型是不利的D．不产生变异的生物才能生存
29．用生物进化理论的观点解释病菌抗药性不断增强的原因是(　　)
A．使用抗生素的剂量不断加大，导致病菌向抗药能力增强的方向变异
B．在普遍使用抗生素以前，病菌不具有抗药性
C．病菌对抗生素进行自然选择，突变为有抗药能力的病菌
D．病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
30．某豌豆的基因型为Aa，让其连续自交三代，其后代中a基因的频率是(　　)
A．12.5% B．25%C．50% D．75%

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