作业帮请问应该如何理解,然后就很简单地做好了.20—19+18—17+16—15+14.—1=?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 19:18:02
请问应该如何理解,然后就很简单地做好了.20—19+18—17+16—15+14.—1=?
请问应该如何理解,然后就很简单地做好了.
20—19+18—17+16—15+14.—1=?
请问应该如何理解,然后就很简单地做好了.20—19+18—17+16—15+14.—1=?
分成小组,或者加括号比如：20-19是一组,18-17是一组,.2-1是一组,每一组都是1一共有十个1所以答案是10.
挨着算
1到20一共是20个数，2个数一组就是10组，那么每组的结果是1，所以最后答案是10个1相加得到10
找组数，每组的答案是1 例如20-19为一组
20/2=10
10*1=10
答案是10
不懂就追问。
-19+18是-1 -17+16是-1 以此类推得20-1*12 8
=20-(19-18)-(17-16)-(15-14)-(13-12)-…-(3-2)-1
=20-1-1-1-…-1-1(共有10个-1)
=10
20—19+18—17+16—15+14。。。。。。—1=(20-19)+（18-17）+......+（2-1）=10x1=10因为(20-19)=1（18-17）=1 .....=1又因为10表示在(20-19)+（18-17）+......+（2-1）中有10个整式。
1、这样想可能好一点，把这些算式先分开，20-19 18-17 16-15 ...............20-19这是双数减单数（还没学奇偶），而且是挨着的，同样18-17，也一样，........一直到2-1。20,18 16 14 12 10.............2一共十个双数，而19 17 15 13 11 。。。。。。也是十个，一共有十个20-19这样的算式，每一个...
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1、这样想可能好一点，把这些算式先分开，20-19 18-17 16-15 ...............20-19这是双数减单数（还没学奇偶），而且是挨着的，同样18-17，也一样，........一直到2-1。20,18 16 14 12 10.............2一共十个双数，而19 17 15 13 11 。。。。。。也是十个，一共有十个20-19这样的算式，每一个是一，十个一加起来就是10-----------当然这里有运算规律在里边，也就是加号后面的两个数加上括号，结果不变，而减号后面却不可以加括号，可以适当提一下，也可以不说，
2、就是加减混合运算中，在没有括号的前提下，加数和减数可以任意调换位置，（带上前面的加减号哟，）20-1-19+18+2-17-3+16+4-15-5+14+6-13-7+12+8-11-9+10（因为从上面的算式中不难看出双数是加，单数是减，）
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