2×()-3×()+4=15 ()内的数互为相反数
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 21:00:53
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2×()-3×()+4=15 ()内的数互为相反数
2×()-3×()+4=15 ()内的数互为相反数
2×()-3×()+4=15 ()内的数互为相反数
11/5和-11/5
设为x,则解方程可得x=2.2
2×()-3×()+4=15 ()内的数互为相反数
3*?+2*?=15 问号内的数互为相反数
原子的()数=核内()数=核外()数
3x( )-2x( )=15的两个方格内分别添入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立.则第一个方格内的数是
(-3)的5次方= 在等式3*□+2*□=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,第一个方格内的数是( )
在等式3×()+2×()=15的两个方格内分别填入一个数,使这两个数是互为相反数且等式成立,第一个方格内的数是_______?
3乘( )减2乘( )=负12括号内填相反数括号内数互为相反数
在等式3*[ ]—2*[ ]=15的两个括号内分别填上一个数,使这两个数互为相反数且等式成立,则第一括号内的数是
4y=8-2y(y=4 y=4/3)是不是方程的解 检验下列各小题括号内的数.
找规律,在括号内填入适当的数. 2,3,4,5,8,7,(),().
下列关于原子的叙述正确的是1原子是不能再分的粒子2原子核内质子数等于核外电子数3原子核内质子数必等于3原子核内质子数必等于中子数
括号内填一样的数.( )除以25+4*( )=87 *是乘号
急问数学问题,很急,5分钟内给我答案1、观察下列各数规律,写出后面的数:1/3,-2/15,3/35,-4/63 ( ),( )
化学上将众多元素进行分类的根据是(1).原子核的大小(2).原子核内的质子数(3).原子核内的中子数(4).原子最外层电子数.说下原因
在等式2×()—3×()=15的两个方格内分别填入一个数,使着俩个数互为相反数且成立,则第一个方格内的数在等式“2×()—3×()=15”的两个方格内分别填入一个数,使着两个数分别满足下
质子数和核内质子数的意义相同吗核电荷数=核内质子数+核外电子数质量数=质子数+中子数上面的核内质子数与质子数的意义相同吗?
如果甲数的2/9等于乙数的3/4,那么乙数:甲数=( ):( )
甲数的3/4和乙数的2/5相等,甲数:乙数= ( ):( )