关于三角形的 如图12,∠acb=90°,cd⊥ab,垂足为d,点e在ac上,be交cd于点g,ef⊥be交ab于点f,若ac=m倍bc,ce=k倍ea,探索线段ef与eg的数量关系,并证明你的结论.说明:如果你反复探索没有解决问题,可以选取

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 07:20:25
关于三角形的 如图12,∠acb=90°,cd⊥ab,垂足为d,点e在ac上,be交cd于点g,ef⊥be交ab于点f,若ac=m倍bc,ce=k倍ea,探索线段ef与eg的数量关系,并证明你的结论.说明:如果你反复探索没有解决问题,可以选取
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关于三角形的 如图12,∠acb=90°,cd⊥ab,垂足为d,点e在ac上,be交cd于点g,ef⊥be交ab于点f,若ac=m倍bc,ce=k倍ea,探索线段ef与eg的数量关系,并证明你的结论.说明:如果你反复探索没有解决问题,可以选取
关于三角形的
如图12,∠acb=90°,cd⊥ab,垂足为d,点e在ac上,be交cd于点g,ef⊥be交ab于点f,若ac=m倍bc,ce=k倍ea,探索线段ef与eg的数量关系,并证明你的结论.
说明:如果你反复探索没有解决问题,可以选取⑴或⑵中的条件.
⑴ m=1(如图13) ⑵m=1 k=1 (如图14)

关于三角形的 如图12,∠acb=90°,cd⊥ab,垂足为d,点e在ac上,be交cd于点g,ef⊥be交ab于点f,若ac=m倍bc,ce=k倍ea,探索线段ef与eg的数量关系,并证明你的结论.说明:如果你反复探索没有解决问题,可以选取
给你找到了
如图12,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,点E在AC上,BE交CD于点G,EF⊥BE交AB于点F,若AC=mBC,CE=kEA,探索线段EF与EG的数量关系,并证明你的结论
说明:如果你反复探索没有解决问题,可以选取(1)或(2)中的条件,选(1)中的条件完成解答满分为7分;选(2)中的条件完成解答满分为5分(1) m=1(如图13)(2) m=1,k=1

图看不清

九年级数学全效学习上册证明(二) 角平分线 如图1-8所示,在Rt三角形ACB中,已知AB=5,AC=4,BC=3,∠ACB=90°.请在三角形ACB的内部找一点P,使点P到三角形ACB三边的距离相等,并求这个距离. 如图,在Rt三角形ABC中,角ACB=90°,角ACB=30度,把三角形ABC绕点C按逆时针如图,在Rt三角形ABC中,角ACB=90°,角ACB=30度,把三角形ABC绕点C按逆时针方向旋转,旋转的角度为α(1)当三角形ADA,是等腰三 如图,已知:在RT三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,求MN的长. 如图,已知:在RT三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,求MN的长 如图 Rt三角形abc中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,AB=5,CD=2,则三角形ABD的面积是___ 如图,在RT三角形ABC中,∠ACB=90,AC=5,CB=12如图. 如图,在三角形ABC中,∠A=60°,∠B=40°,CD平分∠ACB,求∠ACB和∠ADC的度数. 如图,在三角形abc中,角acb=90 如图,把三角形ACB(∠ACB=90°)放置在平面直角坐标系中:(1)如图1.(2).(3)在(2)的情况下,. 如图,在Rt三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=4cm.D为AB的中点,求三角形ABC的面积及如图,在Rt三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AB=4cm.D为AB的中点,求三角形ABC的面积及CD的长。 如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,分别以AC,BC为边,在三角形ABC外且在AB的两侧···初二数学题如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,分别以AC,BC为边,在三角形ABC外且在AB的两侧做两个不等边三角形ACE和三角 已知AD=AC,∠ADB=∠ACB>90°自己花的.求三角形ACB=三角形ABD。 如图三角形ABC中,角ACB-角B=90°,角BAC的平分线交BC于E 如图,在Rt三角形中,∠ACB=90°,∠ACB的平分线与∠ABC的外角平分线交于E点,连接AE,求∠AEB. 八上关于三角形的数学题,如图,已知三角形ABC的周长为15,OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=4,求三角形ABC的面积. 如图,已知三角形ACB中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,∠BAC的平分线与CD、CB分别交于EF.求证:△CEF是等腰三角形 如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=AE,BC=BF则角ECF等于 如图,在三角形ABC中,∠ACB=90°,四边形ABDE,AGFC都是正方形,求证:BG=EC