作业帮关于≤挺起不屈的脊梁≥的作文情系灾区,读一篇抗增救灾的感人故事,写读后感.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 03:26:54
关于≤挺起不屈的脊梁≥的作文情系灾区,读一篇抗增救灾的感人故事,写读后感.
关于≤挺起不屈的脊梁≥的作文
情系灾区,读一篇抗增救灾的感人故事,写读后感.
关于≤挺起不屈的脊梁≥的作文情系灾区,读一篇抗增救灾的感人故事,写读后感.
灾难给我们的礼物
——«挺起不屈的脊梁»读后感
2008年5月12日,在13亿中国人民的心中留下了刻骨铭心的记忆.在这一天,一场突如其来的地震悄然降临在四川.顿时,山崩地裂,家园被毁.但是我觉得,灾难在这次交给了我们很多珍贵的东西.
看完这本描写5．12地震中显现的英雄少年们的书,我的内心充满了敬佩,感动和温暖.这些少年们离我们是那么的近.他们和我们的年龄一样,甚至比我们小；他们和我们的个头一样,甚至比我们矮；他们和我们一样,都是坐在教室里上课的学生.在灾难的洗礼中,他们学会了感激、坚强、乐观和从容.
救出7名同学,却险些受伤的雷楚年；后仰120多次,为同学送去生命之水的何亚军；将同学推到安全地带,却被废墟掩埋的陈浩……这样的少年太多太多,他们都学会了灾难教给他们的信念：不抛弃,不放弃!正是这个信念,使他们不顾自己安危去解救他人,使他们一直燃烧着求生的希望,使他们保持坚强、勇敢和乐观.
让我感触最深的是“班长”小林浩.脱险的他在生死时刻又毫无犹豫地2次返回废墟,背出了2名同学.当有人问他当时为什么会想到救人,9岁的他只说了一句话：因为我是班长.看到这句话的时候,我的内心猛地一颤,感动像水一样在我心中蔓延开来.这一句话包含了多少内容啊!他知道,他是班长就要对同学负责,在困难面前就要帮助同学.于是他就这样做了,然而自己却受了伤.在灾难中他学会了责任、勇敢和坚强.
还有“微笑女孩”高莹.面对灾难,她流露出的并不是痛苦和恐慌,而向人们展现了甜美的笑容.救援时,她微笑着对救援队员说：“叔叔,我不怕,我会勇敢.”担架上,她微笑着对另一位女孩说：“我们已经到医院了,别怕,我们会好起来的.”医疗时,她微笑着对自己说：“要勇敢,不要哭.”人们把她的微笑称为“地震中最美的微笑”,她的微笑,感动了无数人,也鼓舞了无数人,也向人们传递着勇敢的力量……在灾难中她学会了乐观,从容和坚强.
灾难是一所学校.在它的考验下,我们变的越来越坚强.它既夺取了珍贵的生命,又给予我们面对它的坚强意志.所以,我们要珍惜灾难交给我们的礼物,并在人生道路上很好的运用它.那么在下一次灾难来临之际,坚强的人就会更多,生命的意义就会变的更精彩!