蔡元培提出“思想自由""兼容并包”的办学方针,其积极意义不包括A打破了封建主义对文化教育的垄断 B使各种思想,学派可以在北大展开争鸣 C活跃了北大的学术气氛 D使人民都有受教育的机

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 01:52:07
蔡元培提出“思想自由
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蔡元培提出“思想自由""兼容并包”的办学方针,其积极意义不包括A打破了封建主义对文化教育的垄断 B使各种思想,学派可以在北大展开争鸣 C活跃了北大的学术气氛 D使人民都有受教育的机
蔡元培提出“思想自由""兼容并包”的办学方针,其积极意义不包括
A打破了封建主义对文化教育的垄断
B使各种思想,学派可以在北大展开争鸣
C活跃了北大的学术气氛
D使人民都有受教育的机会`

蔡元培提出“思想自由""兼容并包”的办学方针,其积极意义不包括A打破了封建主义对文化教育的垄断 B使各种思想,学派可以在北大展开争鸣 C活跃了北大的学术气氛 D使人民都有受教育的机
A蔡元培提出教育要脱离政党和宗教而独立,与封建主义没有关系,而且蔡元培是1912年任教育总长的,清王朝已经灭亡了.

新文化运动期间蔡云培提出蔡元培提出“思想自由兼容并包”的办学方针它的实质 蔡元培“思想自由”、“兼容并包”的办学思想在我国教育发展史上是否具有首创意义? 蔡元培在北京大学提出兼容并包办学思想的重要历史意义是 蔡元培提出的“思想自由,兼容并包”的教育方针实质是什么?请你谈谈看法 北大校训的理解兼容并包,思想自由 蔡元培提出“思想自由兼容并包”的办学方针,其积极意义不包括A打破了封建主义对文化教育的垄断 B使各种思想,学派可以在北大展开争鸣 C活跃了北大的学术气氛 D使人民都有受教育的机 蔡元培提出“思想自由兼容并包”的办学方针,其积极意义不包括A打破了封建主义对文化教育的垄断 B使各种思想,学派可以在北大展开争鸣 C活跃了北大的学术气氛 D使人民都有受教育的机 名词解释思想自由兼容并包 兼容并包 思想自由用英语怎么说? 中国教育为什么不采用思想自由,兼容并包的方式来教育,而要用应试教育呢? 概述蔡元培的办学思想急用 1.新文化运动兴起的标志是( )A.蔡元培“兼容并包”办学方针的采用B.民主与科学口号的提出C.陈独秀在上海创办《青年》杂志D.李大钊发表《庶民的胜利》2.前期新文化运动与资产阶 孔子的办学思想是什么? 高二文科历史解答题,会的帮下忙1、蔡元培思想自由兼容并包德班学仿真的实质是?为什么新青年和北京大学会成为新文化运动的中心?2、如何理解新文化运动的“新”?3、五四时期马克思主义 蔡元培的办学思想、形成背景和影响 寻思想自由的原则,取兼容并包之意的意思 庄子提出的思想. 陈寅恪曾经提出过的是“独立之人格,自由之思想”,还是“独立之精神,自由之思想.”我想目前网上两种都有