为何要研读马克思主义经典著作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 06:10:22
为何要研读马克思主义经典著作
xW[n݊@0~G,"ezYXd=,/Q-){IXͯœbӊ 0fwuթ:?~]/ܞIJjGWd ~.HJp}w?{fp=#n56}*Zq=$reMU˩ n.-y2}CSihrJv>Z촎UQ,PfY5y'fȾ#dRŦuj~\} 잟~N{.ejjVEQQ3X]ܯ,U^vᦝW*joӯVJ;a]"c荿X=Q6.RWbsq:Y9|TG+1L*|b*8 QMCKCzNPRi}ԽW`GC?w ̓Wa/ϡA9`Rd&gȼ8s"P6Jp3ĥrZj"4T5qe6禀|9|zM9ϗSD $+-2ћ2%t(x(*cȒ̟$r=U *F<_ {jPɦQ]壦pm\*2lt°țF浲,ܝP*} wh<܂܅\v04-D#\ os<(Vmvw|_Gk,[I 6hpCVp^BaH^҇P\y7jVΕ.dX*X쫏܉^ fΎE5asV*17bbA`r$@KeCIrdN qs. b)y [u74p.,3(w@cї'Ui[ 8L ,L" Qg[0=1RxY*C`ʲ?%!E E!h",QwxɵV ~RTpYW$vyV SM͚e-˰waTC 7thBmN}TI@O\_3W  V_f5צ:1LPt49蜥~hQCͻ&`*x~y&؋k ~6Yy~qAL#?xY읳X /0UNs̳ Cw#+kPC{dQDu5(^wA+WhBO@XRPA 7_p1X>) *c@ wn8Z@M:n#0!Ej1ϔ\2=jzl&{[>&'mh;l\b 5)qڀCMrEFEZz~>:Tę+Ӈ2v 14?CoQ cQaA zM

为何要研读马克思主义经典著作
为何要研读马克思主义经典著作

为何要研读马克思主义经典著作
建设马克思主义学习型政党,是加强和改进新形势下党的建设重大而紧迫的战略任务.搞好学习,首先需要科学把握学习的内容和方法.中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》明确提出,“把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来”.不久前,《马克思恩格斯文集》和《列宁专题文集》正式出版发行,中央强调要认真学好这两部文集.可以说,认真研读马克思主义经典著作,是广大党员、干部在学习中必须认真对待的问题. 马克思主义是人类文明的瑰宝,是我们立党立国的根本指导思想.学习掌握马克思主义,一个根本途径就是研读马克思主义经典著作.长期以来,许多党员、干部十分重视研读马克思主义经典著作,但也有人对此不以为然,认为研读经典著作是专家学者的事,自己没有这样做的必要,没有时间与精力去啃那些大部头,于是更愿意读一些普通读物和第二手资料.这种认识显然有失偏颇.不可否认,普通读物和第二手资料对于学习马克思主义也是大有裨益的,但其内容的广度和思想的深度都无法与经典著作同日而语.马克思主义经典著作凝结着马克思主义经典作家的心血和智慧,包含着马克思主义的立场、观点、方法,可谓博大精深.可以说,每一部经典著作都是一座金矿,都闪耀着人类智慧的光芒,都可以为人们提供科学的理论指导和宝贵的精神滋养.实践证明,要掌握马克思主义,提高思想理论水平,就要研读经典著作.1884年,恩格斯在致福尔马尔的信中就指出,研究原著本身,不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途.列宁也曾告诫大家,要花些时间多读几部马恩著作. 研读马克思主义经典著作,必须真学真懂、掌握精髓.但是,经典著作有的篇幅较长、内容抽象,读起来有一定难度.这也使一些人产生畏难情绪,不敢去读、不愿去读,或者虽然初步读了却不知其中真味.这就需要调适心态,掌握科学方法.对此,毛泽东同志的一段精彩论述很有启发.他说:“再一个问题是看不懂.这种情形的确存在,有的同志‘宁可挑大粪,不愿学理论 ’.忙可以‘挤’,这是个办法;看不懂也有一个办法,叫做‘钻’,如木匠钻木头一样地‘钻’进去……在中国,本来读书就叫攻书,读马克思主义就是攻马克思的道理,你要读通马克思的道理,就非攻不可,……非把这东西搞通不止,这样下去,一定可以把看不懂的东西变成看得懂的.”学习经典著作是一件苦差事,不能期望眼到就懂、一劳永逸.但是,选择学习就是选择进步,同时也是选择吃苦.在研读马克思主义经典著作上尤其要有这样的心态,发挥“挤”和“钻”的精神. 还要强调的是,研读马克思主义经典著作,不仅要精通它,还要能应用它;既要用来提升个人的思想境界,还要用来解决实际问题.如果马克思主义经典著作背得滚瓜烂熟,但思想境界、工作方法却毫无提高和改进,这样的研读并无多大意义.因此,在研读马克思主义经典著作时,一定要把学习与思考统一起来,把理论与实际结合起来.只有这样,才能提升思维水平和思想境界,增强认识世界和改造世界的能力. “学习连线”栏目旨在为广大读者学习科学的新思想、新知识、新经验搭建平台、开辟园地.欢迎广大读者就学习中的所需、所盼、所惑进行点题,也希望广大专家学者就学习中应该掌握的新思想、新知识、新经验进行阐述.