物理控制变量答题时可不可以将“XX不变时”改成“其他条件不变”?

物理控制变量答题时可不可以将“XX不变时”改成“其他条件不变”? 在操作物理实验时,控制变量法要注意什么? 物理中常用的“控制变量法”控制的是变化的量,还是不变的量? 物理中的法除了控制变量法,还有什么?并将物理实验举例说明! 物理实验结论 写完控制变量 先写自变量还是因变量 举几个例子（成正比 成反比 xx随xx增大而增大） 在初中物理有哪些实验方法（如控制变量法）可不可以帮我总结一下 例如：控制变量法——研究电流与电阻的关系,研究影响蒸发快慢的因素…… 在探究欧姆定律的实验中 因为控制变量 所以要保证电阻不变 在用滑动电阻器改变电压时 电阻不是也改变了吗 探究杠杆的平衡条件与探究磁场时引入磁感线分别运用了什么物理方法?不是控制变量法啊 举出几个控制变量法的物理实验 物理中控制变量法的好处 物理控制变量法实验苏教的～ 控制变量在物理上是什么意思啊 初中物理用控制变量法的 初三物理利用控制变量法得实验? 在设计探究实验时应注意什么,如何控制变量 欧姆定律实验科学探究：欧姆定律的实验.材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与 关于欧姆定律实验中的问题材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.老师 发烧时体温上升期可不可以做物理降温