作文：《老师,请您听我说》

作文：《老师,请您听我说》
作文：《老师,请您听我说》

作文：《老师,请您听我说》
这里有几篇范文,你可以参考一下,照着模仿着写哦.
第一篇
老师,请听我说：您是一把
,带领着我们来到闪着金光的知识大门前.您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊：“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成.我们静静地等着,等着您开门的那一刻.门终于打开了,您说了声：“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋.
老师,请听我说：您是一只
,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去.看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒.而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标.我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方.
老师,请听我说：您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去.直到有一天,您枯老了,我们却长大了.
老师,请听我说：您是一根
,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走.在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎
的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路.这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲,祝你们成功!”
啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者；您是为我们架起
的
者；您是把我们塑造成人才的
；您是让
在我们心中闪耀的
……老师,老师,请听我说……
老师,请您听我说
——写给我敬爱的语文贾老师
如果我是一尾任性的小鱼,您就是一条包容的小溪；
如果我是一条倔强的蚯蚓,您就是广阔无边的土地；
如果我是一只顽皮的飞鸟,您就是碧蓝无瑕的天空!
老师,您用您博大的胸怀,宽广的胸襟,包容着脆弱的我；您用您有力的肩膀支撑着我敏感的内心.老师,我知道您柔弱,我们同学私下里曾开玩笑说：语文老师是一阵风就能刮倒的小草.不是吗?老师,您才只有80多斤呀!可老师,您知道背地里我们喊您什么吗?您是
也刮不倒的坚固城墙!我们依偎在您的怀抱,有说不尽的安全.
老师,您还记得那次我代表学校参加
团体比赛失利的事情吗?那天的我,可以说伤心到了极点.我步行回到了学校,那一刻,
.我觉得我完了,5年的训练,就在那一刻化成了泡影,我不是输不起,我是不能输,因为我代表的是学校,是在市里比赛年年得冠军的学校.我无法接受因为我而使学校
的事实.我是罪人,因为这次我是率队队长.可老师,就在我灰心丧气
进教室的那一刻,您却拦住了我,笑眯眯地询问我比赛结果,因为您觉得我这次仍然是
.
那一刻,那一声询问,我的泪如
的洪水般迸发了,我
的哭着,喊着,我把自己压抑的悲愤全部向您发泄：“你干嘛要拦我!我怎么办?怎么办呀?我怎么面对同学呀!我怎么向学校交代呀!谁让你拦我啦!”而您却只在旁边默默地陪着我,像妈妈一样耐心地等我将情绪宣泄.那一刻,尽管听不到您的声音,可我却已满足于有人听我宣泄.我不停的哭着,喊着,打着自己：“我完啦!完啦!全完啦!”我仿佛在一个无人的境界里挣扎,我求救却无人答应,只感到有无数只手想将我拉向深渊,我挣扎,孤独的挣扎,想摆脱束缚,它们却越缠越紧.
可忽然,它们仿佛全都消失了,我感觉到有只手向我伸来,轻轻地抚摸着我的头,将我拥入了她的怀抱,那么温暖,那么亲切,我甚至能感觉到她的爱抚.老师,那就是您呀!
您将我搂在怀里,让我的头枕在您那外表柔弱的肩膀上,那一刻,我有了力量；那一刻,我有了信心；那一刻,我有了安全感.我的情绪开始稳定,尽管我还是不能
,
呀!而您则耐心地开导我,一字一句都使我感到温暖.最后,您拍拍我的肩膀说：“好胜没错,但要输得起,输得起了才赢得起!找到缺点才能进步!加油吧,这次已过去,就不要自责了!只有能
,才能认可自己!”老师,您的一字一句我都牢记心田!说完,您拉起我的手,进了教室,您的手虽凉,却给予我温暖,给予我力量,让我忘记失败
!
“输得起才赢得起”!老师,您说的没错,我要做那个这次输得起下次赢得起的人!
第三篇
文章ID： 8823331 作者： 青色的绿茶 创作时间： 2003-11-09 09:45
科目： 语文 年级： 高中二年级 文体：
老师,请听我说
现在的我们都刚处于17、18岁的年龄段,既不属于天真的孩子,又不是真正的大人,随着知识的增加,我们对社会、人生都有着自己的理解.
父母总说很羡慕我们,他们像我们这么大的时候,挺傻的,什么都不懂,只知道攒钱,不让父母那么辛苦,供
上学,是啊!那时社会是好的,虽然科技不发达,落后的要命,可人们之间的感情是纯朴的,毫无半点的虚假,可现在?社会的激烈竞争是要更优质的人才,
,可就是这种优质使人们心底的东西发生了质的变化,也许只有人类是世上最可怕、最残忍的东西吧!
在学校也是如此的累,繁重的学习暂且不提,就是同学关系这儿,就让人头痛,我曾经最信任的朋友,当
一起犯错误,挨老师批评时,她却将所有错误都推到了我的头上,我不是爱流泪的人,可当老师说：“你犯错误,还连累了你最好的朋友”时,我忍不住了,难道这就是最好朋友吗?朋友的用处就是用来出卖的?
社会的虚假,人么的世故,我有种说不清的鄙视,不过,我又是那么的爱这个社会,毕竟人与人之间又有那真挚的一面,我的个人主业这样写到；我喜欢清色的绿茶,它的苦色给人
朴,清淡的含笑与洁白的百合也同样是
,有时,我更喜欢网络,和一个不相识又永远不会相间的人说着
的话,那样很痛快,可事后又觉得和空虚,每当心情不好时,就会玩游戏,看着一个个被自己打死的敌人,鲜血流满一地,心里有些难过,而不免又有一丝的快感,每当朋友见到此时的我就会不禁的打起冷颤.
前些日子,听说有个在三中读书的初中同学疯了,他在医院时还不停的对别人说：“知道你们上课为什么都睡觉?那是我给你们下的药,我恨你们,我要完全的控制你们.”记得初中时还和他前后座,他人很好,是个话很少又很幽默的男孩,心里挺为他难过的,不过,这也许对他来说是一种解脱吧!
老师,也许说这些
的话会使人有种不快的感觉,不过,生活中的压力,和我们将要面临的社会的挑战,不会使我们畏缩,我们心底那小小的叛逆会让我们奋起的,最后,还是用那句蛮喜欢的话结束吧!无论你处于什么样的环境,只有你真诚的善待他人,他人也同样会善待你的.
评论 共 1 条
用户名： f5_zhangbiao 类型： 评语 时间： 2003-11-11 18:50
老师,请听我说
现在的我们都刚处于17、18岁的年龄段,既不属于天真的孩子,又不是真正的大人,随着知识的增加,我们对社会、人生都有着自己的理解.
父母总说很羡慕我们,他们像我们这么大的时候,挺傻的,什么都不懂,只知道攒钱,不让父母那么辛苦,供
上学,是啊!那时社会是好的,虽然科技不发达,落后的要命,可人们之间的感情是纯朴的,毫无半点的虚假,可现在?社会的激烈竞争是要更优质的人才,
,可就是这种优质使人们心底的东西发生了质的变化,也许只有人类是世上最可怕、最残忍的东西吧!
在学校也是如此的累,繁重的学习暂且不提,就是同学关系这儿,就让人头痛,我曾经最信任的朋友,当
一起犯错误,挨老师批评时,她却将所有错误都推到了我的头上,我不是爱流泪的人,可当老师说：“你犯错误,还连累了你最好的朋友”时,我忍不住了,难道这就是最好朋友吗?朋友的用处就是用来出卖的?
社会的虚假,人么的世故,我有种说不清的鄙视,不过,我又是那么的爱这个社会,毕竟人与人之间又有那真挚的一面,我的个人主业这样写到；我喜欢清色的绿茶,它的苦色给人
朴,清淡的含笑与洁白的百合也同样是
,有时,我更喜欢网络,和一个不相识又永远不会相间的人说着
的话,那样很痛快,可事后又觉得和空虚,每当心情不好时,就会玩游戏,看着一个个被自己打死的敌人,鲜血流满一地,心里有些难过,而不免又有一丝的快感,每当朋友见到此时的我就会不禁的打起冷颤.
前些日子,听说有个在三中读书的初中同学疯了,他在医院时还不停的对别人说：“知道你们上课为什么都睡觉?那是我给你们下的药,我恨你们,我要完全的控制你们.”记得初中时还和他前后座,他人很好,是个话很少又很幽默的男孩,心里挺为他难过的,不过,这也许对他来说是一种解脱吧!
老师,也许说这些不着边际的话会使人有种不快的感觉,不过,生活中的压力,和我们将要面临的社会的挑战,不会使我们畏缩,我们心底那小小的叛逆会让我们奋起的,最后,还是用那句蛮喜欢的话结束吧!无论你处于什么样的环境,只有你真诚的善待他人,他人也同样会善待你的.参考资料：http://zwk.zhyww.cn/post/200906/29364.html