浣溪沙这首诗词是怎样以景取喻抒发作者情感的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 05:31:53
浣溪沙这首诗词是怎样以景取喻抒发作者情感的?
xTYnAJ0‰)$60,& ؃ٹU+HLͫWU=W8u7k Wǎg+نvC0X{e۟n;AU*O>W{,2tIbxYʯ]Ll#Cy=IqpɂVPqwm<s h;XA~]j+K"HtCZW{/V&dK~@Njiz8.aFE2WKF c!1)GZ%i!D<%RW!c֍0)+^4 fk`K4~y+z cdS1ZsJA3QlETӥyk.%N!9̟MP\RߗTAyN R P#Bʸ>|EeQCrSCj-%X`UA7 \ɡ}N찱a#GDb^ޖ_d{ Mۣl(6CEW'wnxP ѸLf@XBPeַO_v/o

浣溪沙这首诗词是怎样以景取喻抒发作者情感的?
浣溪沙这首诗词是怎样以景取喻抒发作者情感的?

浣溪沙这首诗词是怎样以景取喻抒发作者情感的?
《浣溪沙》这首词是苏轼43岁(1078)在徐州任太守时所作.那年春天,徐州发生了严重旱灾,作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨.得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨.这组词就是在赴徐门石潭谢雨路上写成的.
“簌簌衣巾落枣花”从枣花落到衣巾上的声音开端,反映了一位关心人民生活的太守对雨后农村新景象的喜悦之情.枣花落在衣巾上的声音是轻微的,但在作者的耳里却是那么真切.“村南村北”概括“缲车”声,说明作者听得多么认真,多么细心,多么兴奋.“牛衣古柳”,作者换一个角度来写他对蔬菜丰收的喜悦心情.三句话,三个画面,似乎东鳞西爪,毫无联系.可是用谢雨的路上这条线串起来,就让人感到这幅连环画具有很强的立体感.这一组画面,不仅色彩美,而且有音乐美.无论是簌簌的落花声,嗡嗡的缲车声,还是瓜农的叫卖声,都富有浓郁的生活气息,生动地展现出农村一派欣欣向荣的景象.