作业帮风筝显现了作者什么样的精神
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 07:07:15
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风筝显现了作者什么样的精神
风筝显现了作者什么样的精神
风筝显现了作者什么样的精神
你说的风筝是鲁迅写的吧 鲁迅小时因社会观念的印象不让自己的表弟玩风筝,后来鲁迅毁了表弟刚做好的风筝,长大后作者的思想观念的不同,知道自己当年做的错事,抹杀了表弟小时唯一的乐趣,因此内心感到愧疚,在见到自己的表弟时,深感自责愧疚,只好向自己的弟弟认错,但是表弟却早已忘记这件事!鲁迅内心更加自责.这表现了鲁迅知错就改、敢于面对现实、敢于认错、但由于表弟忘记这件事让鲁迅无法道歉造成鲁迅内心愧疚的感情,使鲁迅自责.还表达了作者勇敢道歉的精神.好了,希望可以帮到你.
风筝显现了作者什么样的精神
《风筝》表现了作者什么样的品质?
《风筝》11自然段表达了作者什么样的心情
风筝 作者回忆了少年往事,借风筝抒发了什么样的情怀
【欢乐女神】表达了作者什么样的精神
海内存知己,天涯若比邻表现了作者什么样的精神
《风筝》阅读了本文段,我们可以从中感受到鲁迅先生具有什么样的精神?
风筝中表现了作者的什么精神和对什么的极端憎恶?
写风筝的两段文字包含了作者什么样的思想感情?
风筝作者表达对弟弟什么样的感情
风筝抒发了作者怎样的情感
风筝 我还能希求什么呢?我的心只得沉默.表达了作者一种什么样的心情
关于《风筝》的问题《风筝》通过回忆（ ）的故事,表现了作者的（ ）精神和（ ）,在叙述忏悔的同时,也表现了作者对儿童的（ ）.
但不能平的 为什么偏要白白走这一遭啊表现了作者什么样的精神
竹石表达了作者什么样的精神?要完整、言简意赅.
赋得古原草送别古诗反映了作者什么样的精神?
理想的风筝表现了刘老师什么精神
鲁迅的《风筝》1.从写出风筝时间的两段文字中,摘录两句描写作者心理活动的句子,体会并写出包含了作者怎样的思想感情?2.作者最后想送给弟弟风筝并同弟弟一起放风筝,体现作者的_____精神