作业帮《风筝》一课中,教师开发利用了多种资源,请教师结合自己的课堂教学分析自己是如何开发及运用课程资源的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 15:03:48
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《风筝》一课中,教师开发利用了多种资源,请教师结合自己的课堂教学分析自己是如何开发及运用课程资源的
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创造性地使用教材,从教材出发,钻研教材、合理利用教材中的文字和图片信息是有效利用教学资源.
充分利用学校现有的教学资源,多媒体ppt课件的利用,完成字词的自主、合作学习.
教师在探究学习中也起着重要的引导作用.
《风筝》一课中,教师开发利用了多种资源,请教师结合自己的课堂教学分析自己是如何开发及运用课程资源的
英语课堂中利用资源体现了教师的什么思想
我国资源开发利用不合理不科学有哪些例子?
人类能开发利用水能资源的方式是什么
现在 人类开发利用水能资源的方式是什么?
多种多样的地形为人类提供了多种资源和生存发展的场所请说一说五种地形各位人类提供了哪些资源同上
多种多样的地形为人类提供了多种资源和生存发展的场所,请说一说五种地形各为人类提供了哪些资源.
多种多样的地形为人类提供了多种资源和生存发展的场所请说一说五种地形各位人类提供了哪些资源?
人类对海洋的资源开发利用,还取得了那些巨大的成就
开发利用雅鲁藏布江水能资源时应如何协调开发与环境的关系?
水能资源的开发利用中除了发电外还有哪些主要功能作用
中国地理论述题试分析我国耕地资源状况、开发利用潜力,保护和利用对策
海洋技术的主要标志是 A．开发利用海洋生物资源 B．开发利用海洋动力资源 C．深海挖掘 D．海水淡化海洋技术的主要标志是A．开发利用海洋生物资源 B．开发利用海洋动力资源 C．深海挖掘
就“如何权衡发展经济与合理开发利用资源,保护环境之间的关系问题” 从唯物辩证法角度提几条建议.
.大力促进有色金属资源的开发利用,全面推进小型冶炼厂的建设为什么不利于节能减排和改善环境?
我国水能丰富,集中分布在河流流经的阶梯 什么处附近,请分析开发利用水能资源的好处
1论述微生物与人类的关系.2谈谈微生物资源开发利用的大致步骤及相关实验技术
低碳生活是一种时尚的生活理念,如何有效地开发利用碳资源以及降低大气中的