一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.请见“问题补充说明 ”一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.有A和B两辆车分别从C和D两点相向而行,第一次相遇

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 20:17:56
一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.请见“问题补充说明 ”一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.有A和B两辆车分别从C和D两点相向而行,第一次相遇
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一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.请见“问题补充说明 ”一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.有A和B两辆车分别从C和D两点相向而行,第一次相遇
一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.请见“问题补充说明 ”
一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.
有A和B两辆车分别从C和D两点相向而行,第一次相遇点距离D点30km,A B两辆车继续前行,A和B分别到达D和C点后转头再次相向而行,当两车第二次相遇时距离D点15km,请问C D两点距离多少km?请说明您的计算过程!

一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.请见“问题补充说明 ”一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.有A和B两辆车分别从C和D两点相向而行,第一次相遇
设C.D两点的距离为S,A和B的速度分别为X和Y,根据题意列出以下等式:
第一次相遇:(S-30)/X=30/Y
第二次相遇:(S+15)/X=(2S-15)/Y
得出:(S-30)/(S+15)=30/(2S-15)
解得:S=52.5(km)

第一次相遇,AB两车行了一个全程,B车行了30千米
第二次相遇,AB两车行了三个全程,B车行了30×3=90千米
同时,B车行的还是二个全程少15千米
所以C D两点距离
(30×3+15)÷2=52.5千米

52.5

厉害.我看了半天才明白.
QSMM是对的.
解释下,两车所用的时间是一样的,两车行了3个行程.那么AB车行了一个行程,B车行了30.所以3个行程B车一共走了90.这时候B离自己行两个车程还有15.所以加上15就是整两个行程.那么CD距离就是
(90+15)/2=52.5千米了.^-^...

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厉害.我看了半天才明白.
QSMM是对的.
解释下,两车所用的时间是一样的,两车行了3个行程.那么AB车行了一个行程,B车行了30.所以3个行程B车一共走了90.这时候B离自己行两个车程还有15.所以加上15就是整两个行程.那么CD距离就是
(90+15)/2=52.5千米了.^-^

收起

CD两点距离是:30-15=15千米;
画个线段图一下子就看清楚了。

一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.请见“问题补充说明 ”一道数学应用题,如果您的答案是45km,那就错了!请重新计算.有A和B两辆车分别从C和D两点相向而行,第一次相遇 一道初中数学应用题 急求答案小明和小刚从两地同时同向而行,两地相距26km,小明每小时走7km,小刚每小时走6km,如果小明带一只狗和他同时出发,狗以每小时10km的速度向小刚方向跑去,遇到小刚 一道数学应用题 完整的 这是一道数学应用题,请用二元一次方程解,甲地到乙地全程是3.3km,一段上坡,一段平路,一段下坡.如果保持上坡每小时行3km,平路每小时行4km,下坡每小时行5km,那么,从甲地到乙地需行51分,从乙地 求一道关于一元二次方程的数学应用题 要求是价增量减的应用题 是数学填空题和一道应用题 关于抽屉原理的数学应用题及答案和思考过程一道就可以了 一道关于平方根的数学应用题 数学有关勾股定理的一道应用题 数学根据勾股定理联系的一道应用题 一道不算难的数学应用题^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ 求一道初二数学应用题答案〜 要完整步骤 请教一道初中的二元一次方程数学应用题从甲地到乙地的路有一段上坡与一段平路.如果保持上坡每小时走3km,平路每小时走4km,下坡每小时走5km,那么从甲地到乙地需54分,从乙地到甲地需42分.甲 数学应用题一道 一道数学应用题, 解一道数学应用题 一道数学图形应用题 数学应用题一道,.