请老师解答一个计数原理.把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 00:57:11
请老师解答一个计数原理.把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10
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请老师解答一个计数原理.把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10
请老师解答一个计数原理.
把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是
请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10个球放5个盒不允许空盒的方法数.那么就可以用插板问题,10个球,插4个板.所以总共有C(4,9),中奖的数为1+C(1,4).所以相除得概率.但这是个错误的算法,这样为什么错啊?如果仍用这个方法
②这个题为什么要把 五个球当成不同的五个球?

请老师解答一个计数原理.把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10

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请老师解答一个计数原理.把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10 请老师解答一个计数原理.把5个小球随机放入5个盒子,若某个事先指定的盒子中小球个数多于3就为中奖.则中奖的概率是请问:①老师讲了个插板问题.说5个球放5个盒但允许空盒的方法等于10 一道简单的计数原理问题将4个不同的小球放入4个不同的盒子,其中每个盒子都不空的放法共有 ( )请用分类加法计数原理和分布乘法计数原理解答最好能给出思路,我怎么想也想不明白. 有3个完全相同的小球,把他们分别标号为1,2,3放在一个口袋中,随机地摸出一个小球不放回再随机的摸出(接上面)再随机的摸出一个小球(1)采用树形图法或列表法列出两次摸球出现的所有 在一个不透明的口袋中有3个完全相同的小球,把他们分别标号为1.2.3.随机的摸取一个小球后放回,再随机的摸出一个小球,请借助列表法或树形图,求“两次摸取的小球的标号相同”的概率 帮我解一个高二数学题?关于计数原理的!谢谢哈*^_^*若从集合P到集合Q={a,b,c}所有不同的映射共有81个,则从集合Q到集合P可作的不同的映射共有多少个?【请把详细的解答过程一同发上来,谢谢!】 一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.(1)随机摸取一个小球,求恰好摸到标号为2的小球的概率;(2)随机摸取一个小球然后放回,再随机摸取一个小球,求两次摸取的小球 一个袋中有6个形状大小完全相同的小球,球的编号分别是1,2,3,4,5,6.(1)若从袋中每次随机抽取1个球,有放...一个袋中有6个形状大小完全相同的小球,球的编号分别是1,2,3,4,5,6.(1)若从袋中每次随机 在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸取一个小球然后 用1、2、3、4、5可组成多少个无重复数字且比13245大的五位数?计数原理II---加法原理将8个相同的小球放入编号为1、2、3的三个盒内,要求每个盒子的球数不小于它的编号数.共有多少种不同的放 在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号……在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球求:(1)两次 在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,求下列事件的概率:(1)两次取的小球的标号相同; (2)两次取的小球的 求抽屉原理解答盒子里有红黄蓝三种颜色的小球各五个,从中任意摸一个,摸到红色小球的可能性是()如果保证摸出的球中有红色小球则至少要摸出()个小球. 把4个小球随机地放入4个盒子中,恰有一个盒子是空的概率是的多少?用初中的知识解释 有红、黄、蓝、绿四个不同颜色的小球,把它放在3个盒子里,不管怎么放,至少有一个盒子中有()小球 有红、黄、蓝、绿四色小球12个,混合放在一个暗盒中,一次至少摸出多少个,才能保证有5个小球是同色的?请尽快回复 在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1、2、3、4,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,求下列事件的概率:(1)两次取的小球的标号相同; (2)两次取的小 有红黄蓝白四种相同的小球各8个,混合放在一个盒里,一次摸出多少个小球才能保证有5个小球颜色是相同的.