本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 13:43:45
本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一
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本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一
本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置
,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.
还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一点建议,怎样才能更好的听听力

本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一
表语:表语是用来说明主语的性质, 身份, 特征和状态.
表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语.
副词:
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.如:often往往,here这里,very很,quickly很快地.
一般来说:
1.修饰动词的词语就是副词,如beat it heavily中的“heavily”就是副词,修饰“beat”,狠狠地打击.
2.还有的副词是修饰形容词的,常常表示程度.如extremely beautiful中的“extremely”修饰形容词“beautiful”,极其漂亮的
3.还有的副词本身就是修饰副词,和修饰形容词类似.
4.较特殊情况的副词可以放在句首,表一种伴随状态,
如“Fortunately,I managed it in time"中的fortunately.幸运的,我最后及时的完成了(那件事情)
一、副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念.副词在句中可作状语,表语,短语.一般的副词除固定副词外,其他副词加后缀-ly,但有些如ugly、friendly则不是副词.
分类:
1、 时间和频度副词:
now,then,often,always,usually,early,today, lately, next,last,already,generally,frequently, seldom,ever,never,yet,soon,too, immediately, hardly,finally,shortly, before, ago,sometimes, yesterday.
2、 地点副词:
here, there, everywhere, anywhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward, home, upstairs, downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.
3、方式副词:
carefully, properly, anxiously, suddenly, normally, fast, well, calmly, politely, proudly, softly, warmly
4、 程度副词,放在被修饰词之前:
much,little, very,rather,so,too,still, quite, perfectly, enough, extremely, entirely,almost, slightly.
5、 疑问副词,一般放在句首:
how, when, where, why.
6、关系副词,一般放在句首:
when, where, why.
7、连接副词:
how, when, where, why, whether.
以上是英语语法结构知识
1、词类:有实词与虚词两大类.
(1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句.
虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系.
A、名词:表示人和事物名称的词.表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词)
名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰.
B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词.
表示动作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是.
动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰.②动词后面可以带“着、了、过”,表示动态.③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的意思.④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语.⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语.⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也可以在谓语中心语后面作补语.
C、形容词:是表示事物的形状、性质、状态的词.
表示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢;
形容词的语法特点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义.②大多数形容词可以受副词“很”修饰.
D、数词:是表示数目的词.
表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加,可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍数.
E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词.表示事物单位的量词叫数量词.表示动作、行为单位的量词叫动量词.表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年;
量词的语法特点:①量词经常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词.②表示物量的数量词常用在名词的前面.③表示动量的数量词数量词常用在动词的后面.
F、代词:起代替或指示作用的词.
代词分为人称代词、疑问代词、指示代词三类.代词的语法特点:①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注意“我们”和“咱们”用法的区别.“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句.
G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等.
表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐.
副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作状语.②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语.③副词不能修饰名词、代词.
H、连词:是用来连接词、短语或句子的词.一般连词:和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子.不但 而且、虽然 但是.
语法特点:①一般连词的前后两部分可以调换而基本意思不变.②关联词的主要在复句中进行运用.
I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等.
常用介词及其用法(顺口溜)
自、从、以、当、为、按照,
由于、对于、为了、到
和、跟、把、比、在、关于
除了、同、对、向、往、朝……
用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢.
J、助词:是附着在实词、短语或句子上面,起辅助作用的词.助词可分三类:结构助词、动态助词、语气助词.结构助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧、呢等.
K、叹词:表示感叹、呼唤、应答等声音的词.如啊、嗯等.语法特点:一般独立成句,用逗号或感叹号隔开.
L、拟声词:是摹拟人或事物的声音的词.语法特点:在句子中相当于一个形容词.
(2)、词类的辨别:
①区分名词和非名词,名词前不能加“不”和“很”.②区分形容词和动词,形容词可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”.④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是介词.⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词.⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首.⑦区分介词和副词,介词后面跟名词、代词,副词后面是动词或形容词.
2、短语:是由词和词组合而成的语言单位.
(1)、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量.特点:①并列短语前后的词性一致.(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系.③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变.④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合.
(2)、偏正短语:定义参见课本.基本结构:①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示.有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示.有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形.
(3)、动宾短语:动词后边带上一个受动词支配的词,组成一个短语,这种短语叫做动宾短语.基本结构:动+名、动+代.特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系.②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语.③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题.④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配.
(4)、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类.语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用<>表示.②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系.③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题.④有的补语前头常用结构助词“得”.
(5)、主谓短语:定义详见课本.基本结构:名(代)+动、名(代)+形、名(代)+疑问代词、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+数量,如纸三张.特点:①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么”或“是什么”.前后两部分是被陈述和陈述的关系.②使用主谓短语加上语气,书面上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的.
(6)、介宾短语:由介词和它的宾语构成的短语.基本结构:介词+名词、介词+代词.语法特点:①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分.②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语.③介宾短语有时也做定语,后头必须带“的”.
(7)、“的”字短语:由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成.基本结构:动词+的、形容词+的、动宾短语+的.特点:①“的”字短语在句中相当于一个名词.②“的”字短语一般常做主语、宾语.

你说的状语后置宾语前置这些,称之为倒装,都是相对于现代汉语的表述习惯而言的,对人家古人来说根本不是倒装,比如文言文“多于水”,现在就会说成“比水多”(于=比),“为什么”就说成“胡为”(胡=什么),还有一个是强调作用,这个在现代汉语也有“这风真畅快”就是“快哉此风”(主谓倒装),“明月几时有?把酒问青天”,以现在的习惯就是 把酒问青天:“明月几时有”,现代汉语就有像“傻了吧你!”这样(我知道这例子...

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你说的状语后置宾语前置这些,称之为倒装,都是相对于现代汉语的表述习惯而言的,对人家古人来说根本不是倒装,比如文言文“多于水”,现在就会说成“比水多”(于=比),“为什么”就说成“胡为”(胡=什么),还有一个是强调作用,这个在现代汉语也有“这风真畅快”就是“快哉此风”(主谓倒装),“明月几时有?把酒问青天”,以现在的习惯就是 把酒问青天:“明月几时有”,现代汉语就有像“傻了吧你!”这样(我知道这例子举得不太好)
现代汉语的语法很多是根据英语语法演化而来的,语序当然和文言文比起来颠三倒四的 = =|||至于英语的语法结构那就比文言文清楚多了,如果你搞得清楚状语、宾语是什么应该不会有什么问题啊!
听力,跟你分享一个超级好的练习方法,是我自己无意发现的,随便找本英语的书看,旁边放听力材料,练习那种就可以,但是你看的书必须和它不配套,就这样边看边听,看懂听懂了就换书换磁带,这样考试时有人打喷嚏也不容易受干扰

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本人对于语文和英语的语法结构非常不懂,能否以简单的方式告知,如 文言文中状语后置啊、宾语前置,那些句子成分,实在是搞不懂,好的有回报哦.还有英语听力实在不能过关 大家能否给我一 我现在是高三的应届生,英语语文语法完全就不懂,谁能帮我找一下最基本的句子结构和语法的概念,让我能跟了解老师讲的是什么意思,比如说宾语是什么.怎么划分 英语练习 关于下列词语的英语基础练习,包括词组和语法的联系.bysuchoffonofforputupturnwiththanthentaketodoareas本人就只有一千个单词,语法基本上是不懂的.分数不多最好是能提供有练习的网站 英语的语法不懂 请问有英语有什么语法,能具体举例说明吗?本人已高三了,却不懂英语,苦恼中…… 我想知道怎么才能提高小孩子的英语能力,因为本人对于英文完全不懂 介绍下a和an的语法,本人英语菜鸟 英语这门要怎么学本人对英语一窍不通,只求英语能及格,所以求一些语法和一些写英语的技巧.要通俗易懂的,因为是一点都不懂,帮那些重要的先找出来.好的再加分...比如那些有些词后面该加 英语不定式语法求英语不定式的语法,要句式和结构,用法和定义 请问初中英语学的非常差语法时态基本不懂,高中英语课能听的懂吗 求学英语的软件,本人文盲本人对英语不懂想学英语,求能教会我的软件 求一些英语的句型结构和语法知识, 语文里的语法结构有哪些?我先说明下这是英语的.请读者们不要误解为语文的语法结构.因为没人回答确切. 英语基础性,词性,语法都不懂,求指导英语最基础的语法都不明白,词性,句式结构,有没有免费的视频下载地址,或者那搜关于英语基础,的文档,txt或者doc,PPT 急求,本人已经高三了,就英语成最大难 我是高二的学生我的英语不好,谁能告诉我怎样快速提高英语成绩我语法不会,单词也记不住阅读理解读不懂,我该怎么办啊,非常 “谁能归纳be going to的语法意义和句子结构”这句话英英语怎么说 关于语文和英语的语法假设说一个人非常愚蠢,那么非常是修饰愚蠢的吗,同样在英语里.very stupid里的very是修饰stupid的吗,是知道是不是叫修饰, 英语和语文的语法一样吗?主谓宾定壮补是怎么回事?