从文言文中提取成语.1、子曰﹕“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿2、夫子循循然善诱人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也,发愤忘食,乐

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 15:55:29
从文言文中提取成语.1、子曰﹕“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿2、夫子循循然善诱人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也,发愤忘食,乐
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从文言文中提取成语.1、子曰﹕“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿2、夫子循循然善诱人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也,发愤忘食,乐
从文言文中提取成语.1、子曰﹕“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
2、夫子循循然善诱人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔’.”＿＿＿＿＿＿＿
4、子曰﹕“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、子曰﹕“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三反隅,则不复也.”＿＿＿＿＿＿＿＿＿

从文言文中提取成语.1、子曰﹕“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿2、夫子循循然善诱人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也,发愤忘食,乐
1、不耻下问
2、循循善诱
3、废寝忘食
4、学而不厌 诲人不倦
5、举一反三

1.不耻下问
2.循循善诱
3.废寝忘食
4.诲人不倦
5.举一反三

1、子曰﹕“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(不耻下问)
2、夫子循循然善诱人。?(循循善诱）
3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔’。”（乐以忘忧）
4、子曰﹕“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（诲人不倦）
5、子曰﹕“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三反隅，则不复也。”（举一反三）...

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1、子曰﹕“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(不耻下问)
2、夫子循循然善诱人。?(循循善诱）
3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔’。”（乐以忘忧）
4、子曰﹕“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（诲人不倦）
5、子曰﹕“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三反隅，则不复也。”（举一反三）

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敏而好学，不耻下问
循循善诱
废寝忘食
学而不厌，诲人不倦
不悱不发 不愤不启 举一反三 一隅之见 一隅三反
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从文言文中提取成语.1、子曰﹕“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿2、夫子循循然善诱人.＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、子曰﹕“女奚不曰﹕‘其为人也,发愤忘食,乐 子曰：敏而好学后面是什么 这些能写成什么成语(1）子曰：道听而途说,德之弃也.（2）子曰：敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也一定要正确!一定! 子曰 敏而好学子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也. 自贡问曰：“孔文字何以为之‘文’也?”子曰：“敏而好学,不耻下问, 敏而好学,不耻下问,是以谓之文中的成语 子贡问曰：孔文子何以谓之文也?子曰：敏而好学,不耻下问,是以文也.”孔子从哪两个方面回答子贡的问题 子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也.”孔子从那两个方面回答了子贡 英语翻译子曰：敏儿好学,不耻下问. 英语翻译1、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”2、子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”3、子曰：“知之者不如好之 子贡问曰：“孔文字何以谓之 文 ”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之也.”中的成语是?用它造句 《论语》中的一句话：子曰：“敏而好学,不耻下问,是以为之文也.” 古文翻译：子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.” 子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也. 请解释：子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.” 子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也. 子曰;敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也什么意思 子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之”文“也的意思