第2006个智慧数是哪个数?说明理由如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称为这个正整数为智慧数:如3=2²-1²,5=3²-2²,7=4²+3²,8=3²-1²,9=3²-4²,11=6²

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 18:35:59
第2006个智慧数是哪个数?说明理由如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称为这个正整数为智慧数:如3=2²-1²,5=3²-2²,7=4²+3²,8=3²-1²,9=3²-4²,11=6²
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第2006个智慧数是哪个数?说明理由如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称为这个正整数为智慧数:如3=2²-1²,5=3²-2²,7=4²+3²,8=3²-1²,9=3²-4²,11=6²
第2006个智慧数是哪个数?说明理由
如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称为这个正整数为智慧数:如3=2²-1²,5=3²-2²,7=4²+3²,8=3²-1²,9=3²-4²,11=6²-5²,12=4²-2²,15=4²-1²,16=5²-3²为智慧数

第2006个智慧数是哪个数?说明理由如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称为这个正整数为智慧数:如3=2²-1²,5=3²-2²,7=4²+3²,8=3²-1²,9=3²-4²,11=6²
智慧数的分布规律:2k+1=(k+1)2 - k2,显然,每个大于4,并且是4的倍数的数也是智慧数.由此可知,被4除余2的偶数,都不是智慧数.
由此可知,自然数列中最小的智慧数是3,第2个智慧数是5,从5起,依次是5,7,8; 9,11,12; 13,15,16; 17,19,20······ 即按2个奇数,一个4的倍数,三个一组地依次排列下去第K组的最后数字就为4*(K+1).根据这个结论,我们容易知道:2006=3*669-1,再减去第一个智慧数,第669组第1个数字就是.所以第2006个智慧数是 4*(669+1)-3= 4*(668+1)+1=2677

2^2-1^2第一个
3^2-1^2第二个
3^2-2^2 3
4^2-1^2 4
4^2-2^2 5
4^2-3^2 6
这样看出
先确定前一个数
它是符合1+2+3+4-----------n
所以(1+n)n/2=1999)
(1+n)n=3998
所以n=62(63*62=3906 63*64=...

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2^2-1^2第一个
3^2-1^2第二个
3^2-2^2 3
4^2-1^2 4
4^2-2^2 5
4^2-3^2 6
这样看出
先确定前一个数
它是符合1+2+3+4-----------n
所以(1+n)n/2=1999)
(1+n)n=3998
所以n=62(63*62=3906 63*64=4032)
所以前面那个数n+2=64
63^2-62^2是第(62+1)(62)/2=1953个
64^2-1^2是第1954个
64^2-(1999-1954+1)^2=64^2-46^2=(64-46)(64+46)=18*110=1980

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第2006个智慧数是哪个数?说明理由如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称为这个正整数为智慧数:如3=2²-1²,5=3²-2²,7=4²+3²,8=3²-1²,9=3²-4²,11=6² 智慧数有关知识:在自然数列中,从1开始的第1990个“智慧数”是哪些数,并说明理由, 如果一个数等于四个连续自然数的积与1的和,那么就把这个数称为智慧数(1)请找出1000以内的”智慧数“(2)判断”智慧数“是不是个平方数,请说明理由(4)连续两个”智慧数“的积是 如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数为智慧数.例如,16=5的平方-3的平方,16就是一个智慧数.在正整数中,从1开始,第1999个智慧数是哪个数?第1999(62*63/2+46=1999)个是 64^2-(64- 如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数为智慧数.例如,16=5的平方-3的平方,16就是一个智慧数.在正整数中,从1开始,第1999个智慧数是哪个数? 如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么这个正整数为智慧数.例如,16=5的平方-3的平方,16就是一个智慧数.在正整数中,从1开始,第2003个智慧数是哪个数? 第2000个智慧数是多少? 第2013个智慧数是什么? 探求规律:象-1,2分直一,3分之一.第2008是个什么数如果这一列数无限排列下去与哪个数越来越近5分中内 一列数7,12,17,22,27,32,37···这列数里有2012吗,如果有是在第多少个;如没有,请说明理由.一点半之前 n{n+1}{n+2}{n+3}+1是哪个数的平方,并说明理由 有一列数1.2.3.2.3.4.3.4.5.4.第50个数是几?并说明理由 有一列数这样排列1、1、2、3、5、8、13.第2005个是奇数还是偶数?说明理由. 我们化学老师说电子层中电子数除了第一层外,其他都得是8,可如果质子数是五十几或更多的话,应怎么排列?说明理由,初中生能听懂的 一个非0自然数,若能表示为两个自然数的平方差,则称这个自然数为“智慧数”.那么从1起第2008个智慧数是 一个非0自然数,若能表示为两个自然数的平方差,则称这个自然数为“智慧数”.那么从1起第1990个智慧数是 一个非零自然数是两个自然数的平方差则称为智慧数,如16=5的平方-3的平方.16称为智慧数,从1开始数,第2009个智慧数是什么?是2667对还是2679对,为什么? 一个正整数若能表示为两个正整数的平方差,则称这个数为“智慧数”,比如16=5²-3²,16就是一个智慧数,那么从1开始的自然数列中,第2003个“智慧数”是?