∑x(x-y)(x-z) 把他拆开了是什么?就是把求和符号去掉

∑x(x-y)(x-z) 把他拆开了是什么?就是把求和符号去掉 把年级数学题x+y/(x-y)(y-z)+x+z/(y-x)(y-z) 化简:(2x-y-z)/(x-y)(x-z)+(2y-z-x)/(y-z)(y-x)+(2z-x-y)/(z-x)(z-y)化简:(2x-y-z)/(x-y)(x-z)+(2y-z-x)/(y-z)(y-x)+(2z-x-y)/(z-x)(z-y)我知道把分母化成一样的、但是之后怎么算? 若变量x,y,z均为double类型且已正确赋值,不能正确表示x、y×z的C语言表达式是（ ）.A.x/y*z B.x*（1/(y*z)) C.x/y*1/z D.x/y/z这是参考书上的题目 答案是选A,不过我感觉题目错了 应该把“不能”改成 x,y,z正整数 x>y>z证明 x^2x +y^2y+z^2z>x^(y+z)*y^(x+z)*z^(x+y)x,y,z正整数 x>y>z证明 x^2x * y^2y * z^2z>x^(y+z)*y^(x+z)*z^(x+y)不是+是 * 已知x/y=2,x/z=4,z=1,求代数式x+y+z/x-y-z好像是写错了，是x+y+z/x-y+z (x-2y+z)(x+y-2z)分之（y-x)(z-x) + (x+y-2z)(y+z-2x)分之(z-y)(x-y) + (y+z-2z)(x-2y+z)分之（x-z)(y-z)=?第三部分那个是 （y+z-2x)(x-2y+z)分之（x-z)(y-z) (x-y-z)(x-y=z)等于多少?错了，应该是(x-y-z)(x-y+z)不好意思 （x+y+z）³+（3x-2y-3z）³-（4x-y-2z）³分解因式分了他, 设由方程e^z-xyz=0确定了函数y=y(x),则偏z偏x等于题目中是确定了函数y=y(x),不是z(x,y),答案是z/[x(z-1)] 因式分解(Y+Z)(X+Z)+(X+Y)+XYZ注意中间是加号！不是(X+Y)(X+Z)(Y+Z)+XYZ！ 提公因式(x+y-z)(x-y+z)+(y-x-z)(y-x+z)这是因式分解 （x+y-z）（x-y+z）-（y+z-x）（z-x-y）的公因式是? 若2x+5y+4z=6,3x+y-7=-4,则x+y-z的值为(注意是)3x+y-7=-4对的，老师说他把题目打错了呢。如果是这样是做不出唯一解的。 X*(Y+Z)=209,X、Y、Z是质数,求X、Y、Z. X*(Y+Z)=209,X,Y,Z是质数,求X,Y,Z. x/(y+z)=y/(x+z)=z/(x+y)x/(y+z)=y/(x+z)=z/(x+y)=(x+y+z)/[(x+z)+(x+y)+(y+z)]=1/2y/(x+z)=z/(x+y)=（y-z）/【（x+z）-（x+y）】=-1我知道这是两种情况做法一是x+y+z≠0做法二是x+y+z=0我的疑问是做法二在证明中那里用到了 x-y/(z-x)(z-y) 一y-z/(x-y)(x-z) ＋z-x/(y-z)(y-x)