科举制 三省六部制科举制 三省六部制积极作用---的选拔制度 特征 彼此---- 相互--- 相互---消极作用 扼杀人们的-- 作用 改善和加强了-----

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 15:38:43
科举制 三省六部制科举制 三省六部制积极作用---的选拔制度 特征 彼此---- 相互--- 相互---消极作用 扼杀人们的-- 作用 改善和加强了-----
xR[NPJ{hSQR )T%-DĶ]w^؂S%3gr937_,0 MҠԟ=¿^hlvOQTm &4G"f RCB3AWeq&FskP$fq9S;{}xڡg23.ꏢr<1Xxo;D) yb.ľVV@([27[eu f!flܩ+-ѮQg?P9JPjԾa2sa ;N>_-wA

科举制 三省六部制科举制 三省六部制积极作用---的选拔制度 特征 彼此---- 相互--- 相互---消极作用 扼杀人们的-- 作用 改善和加强了-----
科举制 三省六部制
科举制 三省六部制
积极作用---的选拔制度 特征 彼此---- 相互--- 相互---
消极作用 扼杀人们的-- 作用 改善和加强了-----

科举制 三省六部制科举制 三省六部制积极作用---的选拔制度 特征 彼此---- 相互--- 相互---消极作用 扼杀人们的-- 作用 改善和加强了-----
科举制
积极作用:将读书、考试、做官紧密联系起来,扩大了官员的选拔范围,提高了官员的素质,将选官权利从地方收归中央.
消极作用:扼杀了人们的思想自由(不太确定对不对)
三省六部制:
积极:相互牵制相互监督,削弱宰相权利,加强皇权,提高政府行政效率,减少工作失误.
消极的我也不太清楚