按下面的例句仿写.要求至少用一种修辞手法.例如：联想,是青年人放飞的翅膀,它帮助我们飞向美丽的明天.（1）阳光.(2)理想.(3)挫折.

按下面的例句仿写.要求至少用一种修辞手法.例如：联想,是青年人放飞的翅膀,它帮助我们飞向美丽的明天.（1）阳光.(2)理想.(3)挫折. 要求:按照下面例句仿写,注意语言的精练,至少运用一种修辞手法.例句:联想,是青年人放飞的翅膀,它帮助我们奔向美丽的明天.1.阳光,___________,________________________.2.理想,___________,___________________ 依据例句形式,另选两个旅游景点仿写,至少运用一种修辞手法. 例：徽州的美,不是画家渲染的美,而是...依据例句形式,另选两个旅游景点仿写,至少运用一种修辞手法.例：徽州的美,不是画家渲 用下面的词语写一段描写人物或场景的话,要求至少用上其中的三个,并运用了一种修辞手法.迷离 眩目 谛听 如泣如诉 万般 晶莹 仿照下面例句说一句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同.例句：我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点升级.仿句： 我们身上有很多美好的品质,如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等..选其中一种,仿写,（至少要运用一种修辞手法）例句：诚实是一束馨香的花朵,让他人快乐,使自己陶醉 下面备选词语中至少选用两个词语,写一段心理描写的话.要求至少用一种修辞手法.（80字以内）颓唐 塌败 琐屑 尴尬 微不足道 大庭广众 仿写：用中外名著中的人物故事,仿照下面的例句再续写两句,要求句式与例句基本一致,至少要用一个成语.例句：行侠仗义的鲁达,拳打镇关西,解救了金氏父女,留下了一段佳话.（续写两句） 请将下面的词语连缀起来写一段话.要求至少运用一种修辞手法,句子流畅,内容积极意义.他 森林 泥土 绿色 感动 请从下面的词语中选择4个写一段话,要求中心思想集中,语义连贯,至少运用一种修辞手法跳跃 翱翔 盘旋 俯冲 风和日丽 熠熠夺目 仿写句子.急另选一种景物进行描写,要求句式基本一致,并运用相同的修辞手法.例句：大海光滑、蔚蓝、清澈,像一颗宝石那样熠熠发光.它一平如展,直到天边——仿佛整个地球是一颗宝石,一 仿照下面例句写两句话,要求与例句中的格式相似,修辞手法相同.例句：我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机. 写一句话表达你与老师之间的关系,要求至少运用一种修辞手法. 根据“李白”写一段颁奖词.要求：至少用一种修辞手法,100字左右.谢了. 一道关于仿写句子的题!仿照下面的例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻等修辞手法例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿 【造句】写一段话斑斓 迷离 眩目 晶莹 飘忽 璀璨 如诉如泣 难以捉摸 瞬息万变 稍纵即逝要求：至少运用一种修辞手法；描写夜景的一段话；至少用两个词语 请仿照下面例句仿写句子,写出你对某位著名人物的认识.要求：与例句句式相同,上下文语意连贯.例句：他,是口的巨人.他,是行的高标.（闻一多）仿写： 用所给词语按要求写一段话.请用“山村”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字,要求想象合理,语言连贯,至少使用一种修辞手法.(不少于40字)