判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.（1）长方形的长一定,面积于宽.（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.（3）每天

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 01:55:33
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.（1）长方形的长一定,面积于宽.（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.（3）每天
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判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.（1）长方形的长一定,面积于宽.（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.（3）每天
判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.
（1）长方形的长一定,面积于宽.
（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.
（3）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷于播种的天数.
（4）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.

判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由. 好的我给加分哈~~10：00之前出答案.要详细一点的.（1）长方形的长一定,面积于宽.（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.（3）每天
（1）长方形的长一定,面积于宽.
成正比例.面积÷宽=长（比值一定）
（2）一袋大米的重量一定,吃了和剩下的重量.
不成正比例.吃了+剩下=大米的重量（一定）不是比值一定,所以不成比例
（3）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷于播种的天数.
成正比例.播种的总公顷÷播种的天数=每天播种的公顷数（比值一定）
（4）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.
成正比例.装订练习本的纸张总数÷装订的本数=每本练习本的张数（比值一定）

判断下面每题中的两种量是否成正比例 并说明理由.长方形的长一定,宽和面积. 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下面题中的两种量是否成正比例,并说明原因.圆的周长和半径. 判断下面每道题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.一个因数一定,积和另一个因数. 判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由!书的总页数一定,已经看的页数和未看的页数.判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由!书的总页数一定,已经看的页数和未看的页 1.判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由. 判断每题中的两个量是否成正比例,并说明理由! 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由（题）小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量 一、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.每天加工零件的总数一定,加工的天数和零件总数.2.订《中国少年报》的份数和所需要的总钱数. 判断下面各题中的两种量是否成正比例,并说明理由.1.圆的面积和半径,2.三角形的高 判断下面个题中的两种量是否成正比例,并说明理由 长方形周长一定,它的长与宽,正方形的边长和它的周长 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由（1 ）一个人的身高和年龄是否成正比例 （2）宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由 圆的面积与半径成正比例吗?判断下面每题中的两种量能不能成正比例,并说出理由!问,答都写出来! 判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.1.长方形的周长一定,他的长和宽.判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由.2.长方体的体积一定,它的底面积和高.3.和一 判断下面每题中的两种量是否能组成正比例,并说明理由1.每人植树棵数一定,参加植树的人数和植树总棵数2图上距离一定,实际距离和比例尺 判断下面每题中的两种量是否形成正比例,并说明理由.（1）速度一定,汽车行驶的路程和所用时间.（2）单价一定,购买物品付出的钱数与购买的数量.