如图在弧度长度相等的光滑轨道AB CD上用同类小球以V速度通过 小球通过AB所需的时间为T1 小球通过CD所需的时间为T2 比较T1 T2答案是T1 大于T2 要原因

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 22:34:24
如图在弧度长度相等的光滑轨道AB CD上用同类小球以V速度通过 小球通过AB所需的时间为T1 小球通过CD所需的时间为T2 比较T1 T2答案是T1 大于T2 要原因
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如图在弧度长度相等的光滑轨道AB CD上用同类小球以V速度通过 小球通过AB所需的时间为T1 小球通过CD所需的时间为T2 比较T1 T2答案是T1 大于T2 要原因
如图在弧度长度相等的光滑轨道AB CD上用同类小球以V速度通过 小球通过AB所需的时间为T1 小球通过CD所需的时间为T2
比较T1 T2
答案是T1 大于T2 
要原因

如图在弧度长度相等的光滑轨道AB CD上用同类小球以V速度通过 小球通过AB所需的时间为T1 小球通过CD所需的时间为T2 比较T1 T2答案是T1 大于T2 要原因
答案:T1大于T2
理由:物体初始速度V.对于AB段,物体上升图示高度至顶点时速度必然变小,设为V1,且V>V1.同样对于CD段,物体下降图示高度至底部时速度必然变大,设为V2>V.
把AB段和CD段的前后两段交叉比较可以得出如下结论:
1、AB前半段与CD后半段比较,由于均是上坡且相同,但后者起始速度V2>V(前者起始速度),显然,前者用时大于后者.
2、AB后半段与CD前半段比较,由于均是下坡且相同,但后者起始速度V>V1(前者起始速度),显然,前者用时大于后者.
3、所以T1>T2
应该清楚了吧,所以其他解释都是错误的,而答案是正确的.

既然长度相等,那么就是路程相等
速度相等,就是V相等
s/v=t肯定也相等了...

因为v1=v2
s1=s2
s/v=t
所以t1=t2

t1=t2不解释

相等 速度又一样 而且光滑 不考虑摩擦 路程又一样 所以相等

相等

如图在弧度长度相等的光滑轨道AB CD上用同类小球以V速度通过 小球通过AB所需的时间为T1 小球通过CD所需的时间为T2 比较T1 T2答案是T1 大于T2 要原因 1.如图5所示,甲乙丙为三个光滑线型轨道,带孔的光滑小球套在光滑轨道上,并沿轨道的顶端向下滑动,轨道的高度和总长度相同.将小球从轨道的顶端由静止开始释放,经过时间t滑到轨道的底端, 在固定的光滑圆弧轨道上,有一小球从顶点A由静止开始沿圆弧下滑,依次经过圆弧上的B、C、D三点,其中AB,BC和CD三段圆弧长度相等,小球通过三段胡长的时间分别为t1、t2、t3,则它们之间的关系是 两根相距L1固定的平行光滑金属导轨上垂直轨道放着ab、cd两金属杆两根相距L1固定的平行光滑金属导轨上垂直轨道放着ab、cd两金属杆(如图),两杆中点OO′之间系一根伸直的L2长的细线,垂直 在竖直平面内固定一半径R为2m,圆心角为120度的光滑圆弧轨道BEC,其中点E是最低点.在B,C【接上】两端平滑,对称的连接长度s均为更号3(理解一下)的AB,CD两端直轨道(AB光滑,CD粗糙)轨道A,D离E之 竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧滑道CD组成,AB恰与圆弧CD在C点相切,轨道放在光滑的水平面上,如下图所示.一个质量为m小物块(可视为质点)从轨道A端以初动能E冲上 如图所示,四分之一圆轨道OA与水平轨道AB相切,它们与另一水平轨道CD在同一竖直面内,圆轨道OA的半径R=0.45m,水平轨道AB长S1=3m,OA与AB均光滑.一滑块从O点由静止释放,当滑块经过A点时,静止在CD上 19、如图,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.(1)物体做往返运动的整个过程中在AB轨道上通过的总路程(2)最终当物体通过圆弧轨道最低 如图 数周的单位长度是1 在图上AC之间每两个相邻点之间的距离相等 且CD的长度是CE长度的3倍如图 数周的单位长度是1 在图上AC之间每两个相邻点之间的距离相等 且CD的长度是CE的长度的3倍 如图,物体从斜面上A点由静止开始下滑,第一次经光滑斜面AB滑到底端时间为t1;第二次经光滑斜面ACD下滑,滑到底端时间为t2,已知AC+CD=AB,在各斜面的等高处物体的速率相等,试判断( ).(A)t1>t2 (B)t1= 如图的轨道ABCD中,AB,CD为光滑圆弧轨道,BC为长2米的水平轨道轨道ABCD中,AB,CD为光滑圆弧轨道,BC为长2米的水平轨道,物体与水平轨道间的动摩擦因数为0.2,质量为m的物体从h=1m的A处由静止开始滑下, 一道 2014通州二模物理题如图7所示,一对平行光滑轨道放置在水平面上,两轨道间距L=2m,电阻;有一电阻R=8Ω,质量m=1kg的金属棒ab垂直平放在轨道上,轨道电阻可忽略不计,整个装置处于垂直轨道平 如图,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可以看作质点)从直轨道上的P点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动 19、如图,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可以看作质点)从直轨道上的P点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返 如图,AB是倾角为θ的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的物体(可以看作质点)从直轨道上的P点由静止释放,结果它能在两轨道间做往返运动 如图所示,竖直平面内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧轨道CD组竖直水平内的轨道ABCD由水平轨道AB与光滑的四分之一圆弧轨道组成,圆弧轨道半径R=0.3m,AB长L=1.5m,AB恰好与圆弧CD在C点 初中科学竞赛 求过程如图所示,甲、乙两小球沿光滑轨道ABCD运动,在水平轨道AB上运动时,两小球的速度均为5米/秒,相距10米,水平轨道AB和水平轨道CD的高度差为1.2米,水平段与斜坡段间均有光滑 如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度)如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),如图,数轴上线段AB=2(单位长度),CD=4(单位长度),点A在数轴上表示的数是-10,点C在数轴上表示的数是16,