2011年苏教版五年级下册习作六的作文急求啊!最好是写我们较熟悉的人,或是书上给出的人物!好的家五十分!明天要交!所以越快越好!或是随便编一个人出来也行啊!要至少400字!

2011年苏教版五年级下册习作六的作文急求啊!最好是写我们较熟悉的人,或是书上给出的人物!好的家五十分!明天要交!所以越快越好!或是随便编一个人出来也行啊!要至少400字!
2011年苏教版五年级下册习作六的作文急求啊!
最好是写我们较熟悉的人,或是书上给出的人物!好的家五十分!明天要交!所以越快越好!或是随便编一个人出来也行啊!要至少400字!

2011年苏教版五年级下册习作六的作文急求啊!最好是写我们较熟悉的人,或是书上给出的人物!好的家五十分!明天要交!所以越快越好!或是随便编一个人出来也行啊!要至少400字!
那是一个阳光明媚的冬日下午.我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多.这时,有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕,随即飘落下一张蛋糕的包装纸.那张纸随着风在低空盘旋着.我看了一眼,但没有去捡,心想“反正不是我仍的,没关系.”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上,没有去捡的意思.原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸,使它显得特别显眼.但我仍自顾自地走进了书店.
在选购书籍时,我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着.这时,从远处走来了一位拄着拐杖的老太太,她既艰难地走着,弯着腰,驼着背.风把那张纸吹到了她的脚边.她低头看了看,又向四周环视了一下.一番犹豫后,她缓慢地弯下腰,艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树,一点一点地重新站了起来,步履蹒跚地走到了垃圾筒旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里.随即,她又若无其事地走了.我站在玻璃前,目送着她离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉.待她的身影消失在人海中时,我才发觉路边有许多行人同我一样,愣愣地看着这位头发花白的老太太,眼中流露出一种敬佩之情.我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己感到羞愧.
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事.一滴水能反映出太阳的光辉.倘若你是个有心人,你就会发现崇高的思想品质,伟大的精神无处不在!

老师我想对你说
十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。
在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的...

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老师我想对你说
十年后的今天,我也站在了三尺讲台上,从事着和你同样的工作,有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。
在上学时,我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。
那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时,你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“ 老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。
老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。
这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。
老师，我想对你说
两年前，您刚到我们班时，我有些惊讶，您那么年轻，怎能接替教学经验比您丰富的王老师呢？您能让我们在小学阶段里比较重要的两年里学好知识，把我们的成绩提高吗？当时不单单我一个人这么想，班上的人也都那么想，我们都带着这么个问号，与您一起走进小学四年级的课堂。
您给我们上第一节语文课时，一句“同学们好”和那90度的鞠躬深深的印在我们的脑海里，从那一刻起，我们便已经对您产生好感了。我们回的那一句“老师好”带着对你的期望与敬意，也许就是您那幽默搞笑的课堂让我们深深的爱上您，爱上一位我们的大朋友，我们的语文老师。
您来到我们班后，不但让我们把课本里的知识学好，还常常牺牲自己的时间让我们更深的去了解作文，练习写作文，我们所交上去的作文您全都认真负责的批改了，还对我们每个人写了不同的评语，就是因为这些评语，让我们了解到了自己作文中的缺陷，更快的去改正其中的不足，我们提升作文水平的技巧就在其中。
您对我们的付出终于有了结果，我们在一次全校的作文比赛中获得了第二名的优异成绩，如今，我们班在全校都是以作文写的好而出名，这一切都是您的付出所带来得，您没有辜负我们的期望，在您教导我们的这些日子里，我们的语文成绩渐渐提高了，作文水平也居同龄人之上，我们都以拥有您这样的老师而骄傲。
在这两年里 您就象一棵大树，而我们是您树底下的小草，您一直都张开你的手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，让我们茁壮成长,在您的陪伴下，我们也已经长大了，成为学校里的大哥哥大姐姐，也即将离开这所让我们生活了六年，学习了六年的地方，踏入另一所新的学校，开始新的学习，新的生活……
在离开这所学校之前，我想再对您说一声“老师好”让我们之间的师生友谊永远和刚开始的时候一样，永远都保留的我们的心里。
够了吧！！！

收起

反对

这样是不对的

自己写