在大多人的心目中,狼似乎总和贪婪.凶恶.残暴联系在一起.但美国一些动物学家的最新研究又证实：狼并非“一无是处”,再一定条件下（某个时期.某个地区等）,不但有可能不是“害兽”,甚

在大多人的心目中,狼似乎总和贪婪.凶恶.残暴联系在一起.但美国一些动物学家的最新研究又证实：狼并非“一无是处”,再一定条件下（某个时期.某个地区等）,不但有可能不是“害兽”,甚
在大多人的心目中,狼似乎总和贪婪.凶恶.残暴联系在一起.但美国一些动物学家的最新研究又证实：狼并非“一无是处”,再一定条件下（某个时期.某个地区等）,不但有可能不是“害兽”,甚至还可能有利于人类呢!
例如,在上世纪70年代末,再澳大利亚草原上,即无天敌,繁殖能力又特别强的野兔泛滥成灾,把牧草啃了个精光.饥肠辘辘的牛.羊等家畜只得“望兔兴叹”.后来在动物学家的建议下,澳大利亚从异国“请”来了一批恶狼.很快,奄奄一息的大草原因野兔瑞减而又恢复了勃勃生机.
前不久南美一座森林出现了罕见的“鹿灾”---由于该地自然条件特别优越,鹿的繁殖速度惊人的快,最后数以百计的大鹿小鹿因缺少食物而开始啃树.没过几年,森林一片肃杀---原来,树木禁不住鹿的“蚕食”而纷纷枯萎.后来动物学家在“引进”了鹿儿“杀手”---饿狼后,森林又奇迹般的回复了生态平衡.
美国阿拉斯加州荒原上的因钮特人则利用经过特别驯养过的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇.其实,狼的耐久力和耐寒力都优于猎犬,力量较大,于是,“狼撬”已开始在当地风行.
一.为了证实“狼未必是害兽”,作者举了三个具体事例,用概括的语言写出这三个事例.
1.（ ）
2.（ ）
3.（ ）
3、写出“简单联系”和“复杂联系”.
恶狼和野兔的联系时（ ）
恶狼和草原生机勃勃的联系是（ ）
恶狼和森林恢复生态平衡的联系是( )
恶狼和小鹿的联系是（ ）
天数要糟蹋庄稼,蛇能消灭田鼠.蛇与田鼠的关系是（ ）,蛇与庄稼的关系是（ ）.
全文是围绕（ ）这句话从三方面进行分述的.
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在大多人的心目中,狼似乎总和贪婪.凶恶.残暴联系在一起.但美国一些动物学家的最新研究又证实：狼并非“一无是处”,再一定条件下（某个时期.某个地区等）,不但有可能不是“害兽”,甚
一.为了证实“狼未必是害兽”,作者举了三个具体事例,用概括的语言写出这三个事例.
1.（ 狼救了澳大利亚的草原 ）
2.（ 狼解决了南美鹿灾 ）
3.（ 狼撬比狗 撬优秀 ）
3、写出“简单联系”和“复杂联系”.
恶狼和野兔的联系时（ 简单联系 ）
恶狼和草原生机勃勃的联系是（ 复杂联系 ）
恶狼和森林恢复生态平衡的联系是( 复杂联系 )
恶狼和小鹿的联系是（ 简单联系 ）
天数要糟蹋庄稼,蛇能消灭田鼠.蛇与田鼠的关系是（ 简单联系 ）,蛇与庄稼的关系是（ 复杂联系 ）.
全文是围绕（ 狼并非“一无是处”,再一定条件下（某个时期.某个地区等）,不但有可能不是“害兽”,甚至还可能有利于人类呢!
）这句话从三方面进行分述的.

一.为了证实“狼未必是害兽”，作者举了三个具体事例：
1.（通过引进狼捕杀野兔的手段，澳大利亚大草原恢复了生机。）
2.（通过引进狼猎杀鹿儿的手段，南美的一座森林恢复了生态平衡。）
3.（因钮特人利用驯养过的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇，收到了很好的效果。）
（1）恶狼和野兔的联系是：简单联系。（2）恶狼和草原勃勃生机的联系是：复杂联系。（3）恶狼和恢复生态平原的联系是...

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一.为了证实“狼未必是害兽”，作者举了三个具体事例：
1.（通过引进狼捕杀野兔的手段，澳大利亚大草原恢复了生机。）
2.（通过引进狼猎杀鹿儿的手段，南美的一座森林恢复了生态平衡。）
3.（因钮特人利用驯养过的“驯狼”来代替猎犬拉雪橇，收到了很好的效果。）
（1）恶狼和野兔的联系是：简单联系。（2）恶狼和草原勃勃生机的联系是：复杂联系。（3）恶狼和恢复生态平原的联系是：复杂联系。（4）恶狼和鹿儿的联系是：简单联系。
二.这篇短文的中心是说明（狼未必是害兽）。文章的结构是总分结构，第（一）节是总起，第（二到四）节是分述。全文是围绕[“但美国一些动物学家的最新研究又证实：狼并非“一无是处”，在一定条件下（某个时期、某个地区等），不但有可能不是“害兽”，甚至还可能有利于人类呢！”]这句话从三方面进行分述的。

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