小学数学(需要分析过程)有七盏灯,从1到7编号,开始时2、4、7号灯亮着,小明从1到7的顺序反复拉开关,一共拉了400下,这时几号灯是亮的?有一角、两角、五角、十元纸币各一张,一共可以组成

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 13:59:28
小学数学(需要分析过程)有七盏灯,从1到7编号,开始时2、4、7号灯亮着,小明从1到7的顺序反复拉开关,一共拉了400下,这时几号灯是亮的?有一角、两角、五角、十元纸币各一张,一共可以组成
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小学数学(需要分析过程)有七盏灯,从1到7编号,开始时2、4、7号灯亮着,小明从1到7的顺序反复拉开关,一共拉了400下,这时几号灯是亮的?有一角、两角、五角、十元纸币各一张,一共可以组成
小学数学(需要分析过程)
有七盏灯,从1到7编号,开始时2、4、7号灯亮着,小明从1到7的顺序反复拉开关,一共拉了400下,这时几号灯是亮的?
有一角、两角、五角、十元纸币各一张,一共可以组成几种不同的币值?
一个表面积为42平方厘米的长方体,正好能截成3个同样大的正方体,每个正方体的表面积是多少?

小学数学(需要分析过程)有七盏灯,从1到7编号,开始时2、4、7号灯亮着,小明从1到7的顺序反复拉开关,一共拉了400下,这时几号灯是亮的?有一角、两角、五角、十元纸币各一张,一共可以组成
1、3其他人解答只是第二题有点疑惑为什么是5?
2.假如取一张纸币,则可组成1角、2角、5角、10元4种不同的币值;假如取两张纸币,则可组成3角、6角、8角、10.1元、10.2元、10.5元6种不同的币值 ;假如取三张纸币,则可组成8角、10.3元、10.6元10.7元4种不同的币值;如果取四张纸币,则可组成10.8元1种币值.
综上所述应该可以组成4+6+4+1=15种币值
各位的5的答案不知道是怎么解出来的?谁能够为我解疑 .