作业帮《从百草园到三味书屋》鲁迅 下午就上语文课了课文第二段写景物的,为什么作者要写这么多景物,有什么依据?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 01:46:12
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《从百草园到三味书屋》鲁迅 下午就上语文课了课文第二段写景物的,为什么作者要写这么多景物,有什么依据?
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课文第二段写景物的,为什么作者要写这么多景物,有什么依据?
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作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.
这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.让我们听出了作者对百草园由衷的喜爱之情.
对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理.
借助景物抒发情感的,怀念儿时的时光
希望对你有帮助
不懂追问
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鲁迅从百草园到三味书屋《从百草园到三味书屋》这一课：鲁迅从百草园中获得了哪些乐趣.
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帮看看一道语文题 急鲁迅的《从百草园到三味书屋》跟 朱自清的《春》在写法上有什么相同之处和不同之处?
从百草园到三味书屋作品出自鲁迅的散文集什么
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