小学奥数题(求圆的周长)A、B是圆的直径的直径两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向行走,他们在C点第一次相遇,C离A点100米,在D点第二次相遇,D离B点80米,求圆的周长.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 22:59:11
小学奥数题(求圆的周长)A、B是圆的直径的直径两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向行走,他们在C点第一次相遇,C离A点100米,在D点第二次相遇,D离B点80米,求圆的周长.
xW]SF+zl9 ia`NL  Cplǀe)+zwH1NSҁО{VW+ӠssvgOC3g~ն3|R6׬ݮm7a½ k~bG25v ժ_B Z*Uzҋ^ aOf]l#OEJvAԳ9P=3D1e <-v80?7ph7KPAc'PY,.{UJ\ @,+zY<1r+zr13&b24 BKwX3 c I a1\(Iη]X[]kcNׄ8S2wͨn˕L%=P;[-#+?.SE9\XSy]jnt2aN#l_F,یf8 Ͽυ]3U)B0d%K)x!@;*"W((';&@O3WsHOqSސ~#}b ?$ -dc&x@D]]"T1n!)Fї1yN@ہؿvm sӏ rƉ"z4U>$Ȏg!{ w^ô,k~  U6Qi](aƯŀǾS)oCvtj6p8޷=YKz1&^BMVv'k;WRB1l($IA:/٨QQaZ7fy=S'%6>V`ڝG4+c |9=xlܑ},@L)7G7T

小学奥数题(求圆的周长)A、B是圆的直径的直径两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向行走,他们在C点第一次相遇,C离A点100米,在D点第二次相遇,D离B点80米,求圆的周长.
小学奥数题(求圆的周长)
A、B是圆的直径的直径两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向行走,他们在C点第一次相遇,C离A点100米,在D点第二次相遇,D离B点80米,求圆的周长.

小学奥数题(求圆的周长)A、B是圆的直径的直径两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向行走,他们在C点第一次相遇,C离A点100米,在D点第二次相遇,D离B点80米,求圆的周长.
没看到图,要分情况考虑.
1)
第二次相遇时,甲越过了B点.
第一次相遇,甲乙共走了1/2圈,
其中甲走了100米
第二次相遇,甲乙共走了3/2圈
其中甲走了半圈加上80米
甲乙共走3/2圈,所用时间是共走1/2圈的3倍,甲应该走了100×3=300米
即半圈加上80米等于300米
所以半圈为300-80=220米
圆的周长为220×2=440米
2)
第二次相遇时,甲还没有到达B点
第一次相遇,甲乙共走了1/2圈,
其中甲走了100米
第二次相遇,甲乙共走了3/2圈
其中甲走了半圈减去80米
甲乙共走3/2圈,所用时间是共走1/2圈的3倍,甲应该走了100×3=300米
即半圈减去80米等于300米
所以半圈为300+80=380米
圆的周长为380×2=760米

画图
甲乙合走半圈,甲走了100米
甲乙合走1圈,甲走了200米
200-80+100=220米
220*2=440米

只要抓住时间的关系,就能解此题
设园周长为x m
由题可知,第一次相遇时,甲乙两人走的路程之和为一个半圆,即x/2 m
而从第一次相遇到第二次相遇,两人走的路程之和为一个整圆,即x m
由于甲乙速度都不变,所以甲乙第一次相遇花的时间,为第一次相遇到第二次相遇的一半,也为整个运动时间的1/3
还是由于速度都不变,所以从开始到第一次相遇,甲走的路程为整个行走路程...

全部展开

只要抓住时间的关系,就能解此题
设园周长为x m
由题可知,第一次相遇时,甲乙两人走的路程之和为一个半圆,即x/2 m
而从第一次相遇到第二次相遇,两人走的路程之和为一个整圆,即x m
由于甲乙速度都不变,所以甲乙第一次相遇花的时间,为第一次相遇到第二次相遇的一半,也为整个运动时间的1/3
还是由于速度都不变,所以从开始到第一次相遇,甲走的路程为整个行走路程的1/3
而甲从开始到第一次相遇走的路程即为相遇点距A点的距离,100 m
而甲整个行走过程,走的路程为一个半圆的长度+相遇点距B点的距离=x/2+80
于是我们可以列式:
100/(x/2+80)=1/3
x=440 m
希望分能给我,谢谢

收起

画图
甲乙合走半圈,甲走了100米
甲乙合走1圈,甲走了200米
200-80+100=220米
220*2=440米

画图么,看,
甲乙一快走半圈 , 甲走了100米
他们走了一圈, 甲走了200米
那么就是200-80=220米 对巴
下面的自己想把,不要太懒了同志!!

1)
第二次相遇时,甲越过了B点。
第一次相遇,甲乙共走了1/2圈,
其中甲走了100米
第二次相遇,甲乙共走了3/2圈
其中甲走了半圈加上80米
甲乙共走3/2圈,所用时间是共走1/2圈的3倍,甲应该走了100×3=300米
即半圈加上80米等于300米
所以半圈为300-80=220米
圆的周长为220×2=440米

全部展开

1)
第二次相遇时,甲越过了B点。
第一次相遇,甲乙共走了1/2圈,
其中甲走了100米
第二次相遇,甲乙共走了3/2圈
其中甲走了半圈加上80米
甲乙共走3/2圈,所用时间是共走1/2圈的3倍,甲应该走了100×3=300米
即半圈加上80米等于300米
所以半圈为300-80=220米
圆的周长为220×2=440米
2)
第二次相遇时,甲还没有到达B点
第一次相遇,甲乙共走了1/2圈,
其中甲走了100米
第二次相遇,甲乙共走了3/2圈
其中甲走了半圈减去80米
甲乙共走3/2圈,所用时间是共走1/2圈的3倍,甲应该走了100×3=300米
即半圈减去80米等于300米
所以半圈为300+80=380米
圆的周长为380×2=760米

收起

小学奥数题(求圆的周长)A、B是圆的直径的直径两端,甲在A点,乙在B点,同时出发反向行走,他们在C点第一次相遇,C离A点100米,在D点第二次相遇,D离B点80米,求圆的周长. 一个圆的直径是4分米,它的()是10.28分米.A周长B面积C半圆周长 已知周长怎么求直径圆的周长是23,求直径. 小学数学常用公式 周长公式:长方形周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 正方形周长=边长×4 C=4a 圆的周长=圆周率×直径 C=πd C =2πr 半圆的周长=圆周长的一半+直径 πr+d 面积公式:长方形面积=长×宽 S=ab ( )决定圆的大小.A直径 B半径 C周长 如果A:B=2/7,A是10,那么A与B的和是?求过程圆的周长与它的直径比是π.正方形的周长与边长的比是4:1. 1.圆A的半径等于圆B的直径,则这两个圆的周长相等.(√还是×)2.求阴影部分周长. 圆的直径是10厘米,求圆的周长 1.在一个圆里,圆的周长与直径的比值是()A.π B.3.14 c.半径 直径是6毫米,求圆的周长是多少毫米? 一直圆的周长是3.2米求直径? 已知圆的直径是4厘米,求半圆周长? 已知圆的周长,求直径= 圆的面积、周长、直径怎么求? 知道直径怎么求圆的周长 知道了圆的周长求直径. 围成圆的曲线的长叫做圆的A半径 B直径 C周长说为什么车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的 直径是4分米的圆,它的周长和面积比较()A、一样大B、周长大C、不好比较大小D、面积大