从一张斜边为30cm的等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,某同学给出了两种不同的剪法(如图),但他不知道这两种剪法中那个正方形的面积更大.请试着剪一剪,并比较大小.你能仅

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 08:51:44
从一张斜边为30cm的等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,某同学给出了两种不同的剪法(如图),但他不知道这两种剪法中那个正方形的面积更大.请试着剪一剪,并比较大小.你能仅
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从一张斜边为30cm的等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,某同学给出了两种不同的剪法(如图),但他不知道这两种剪法中那个正方形的面积更大.请试着剪一剪,并比较大小.你能仅
从一张斜边为30cm的等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,某同学给出了两种不同的剪法(如图),但他不知道这两种剪法中那个正方形的面积更大.请试着剪一剪,并比较大小.你能仅仅通过计算帮他解决这个问题吗?

从一张斜边为30cm的等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,某同学给出了两种不同的剪法(如图),但他不知道这两种剪法中那个正方形的面积更大.请试着剪一剪,并比较大小.你能仅

前一个图形中,正方形的边长是二分子十五倍根号二,后一个图形的正方形边长是10,所以前一个的面积大

由等边直角三角形可知,S2的边长=(1/3)(AB),而S1的边长=(√2/2)(AB);
因为√2/2>1/3,所以S1>S2。

第一个面积是三角形面积的一半S1=1/2S△ABC=1/2×1/2×30^2/2=225/2
第二个正方形与斜边垂直,把AB所在切割成两个等大的等腰直角三角形,所以正方形在斜边上的那条边把斜边分成等长的三条线段,根据勾股定理,AB=30,则,正方形边长为其三分之一,是10,故正方形S2=100
S1>S2...

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第一个面积是三角形面积的一半S1=1/2S△ABC=1/2×1/2×30^2/2=225/2
第二个正方形与斜边垂直,把AB所在切割成两个等大的等腰直角三角形,所以正方形在斜边上的那条边把斜边分成等长的三条线段,根据勾股定理,AB=30,则,正方形边长为其三分之一,是10,故正方形S2=100
S1>S2

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第一种方法:假设正方形边长x,则:15√2-x=x,解得x=7.5√2
第二种方法:同理,但有(30-x)/2=x,解得x=10
可易得,第一种的大。

S1=1/2S△ABC=225=15*15
∴正方形边长=15
设S2在AB边上的边长=15,则高=(30-15)/2=7.5<15,
∴S1>S2不要这种方法,好么?求直接算面积的!拜托了S1=1/2S△ABC=225/2=112.5
第二个正方形与斜边垂直,正方形交斜边于点E、F,线段EF是斜边的三条等分线,AB=30,则,正方形边长为=30*1/3=10,S2...

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S1=1/2S△ABC=225=15*15
∴正方形边长=15
设S2在AB边上的边长=15,则高=(30-15)/2=7.5<15,
∴S1>S2

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S1:∵△ABC是等腰三角形 且S1为正方形∴S1等于二分之一S△ABC=AB×高÷4=30*15/4=112.5cm平方
S2:∵△ABC是等腰三角形 且S2为正方形∴S2的边长等于30/3=10cm S2面积=10*10=100cm平方
112.5>100
所以S1更大

因为这是个等腰直角三角形。所以,S1的边长是AC/2约等于10.6cm(用aa+bb=cc算);S2的边长是AB/3=10cm。

图1中,△BDE是等腰直角三角形

有DE=BE*√2/2=AB*√2/4

设S2的边长为L,在S2所在的三角形中,

图2中,BE=DE=EF=FA

有EF=AB*1/3

S1=DE²=AB²*1/8

S2=EF²=AB²*1/9

∴S1的面积较大。


我很疑问,初中会出这种题?

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正方形面积与边长有关。第一个边长是直角边—半。根据勾股定律,直角边等于二分之三十又根号二,边长=4分之30根号2,也就是7.5根号2。第二个正方形边长是斜边的三分之一,也就是10。所以第二个面积大于第—个。。

从一张斜边长为18cm的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,则正方形的边长为多少? 从一张斜边长18cm的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,最大的正方形的边长为多大? 关于2次根式运算!从一张斜边长为18cm的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正正方形,则正方形的边长为多少cm? 从一张斜边长18cm的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,最大的正方形的边长是多少? 从一张斜边长为18厘米的等腰直角三角形从一张斜边长为18厘米的等要直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,则正方形的边长为多大? 从一张斜边长为18cm的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,求正方形边长貌似说什么中点的,如果这个解法正确,为什么? 应该算是几何题吧,从一张等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,应怎样剪?画图说明你的剪法,如果这张纸板的斜边长为30cm,能剪出最大正方形的面积是多少?咱有点苯,不太懂 从一张斜边长为12厘米的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,那么这个正方形达到从一张斜边长为12厘米的等腰直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,那么这个正方形的 从一张斜边为30cm的等腰直角三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,某同学给出了两种不同的剪法(如图),但他不知道这两种剪法中那个正方形的面积更大.请试着剪一剪,并比较大小.你能仅 从一张斜边为18CM的等腰直角三角形中剪出一个尽可能大的正方形,则正方形的边长为多少CM? 要有过程的撒 浙江八年级下册数学指导丛书二次根式运算三一张斜边长为18CM的等腰直角三角形纸板中剑侠一个尽可能大的正方形,则边长为多少? 一道初二数学二次根式题,麻烦各位解答下,谢谢~如图,一块等腰直角三角形纸板的斜边BC为30根3 cm,从这块纸板中剪一个尽可能大的正方形(使一边与BC重合),试求这个正方形的面积.要过程,谢 从一张等腰三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,应怎样剪?如果斜边长30CM,能剪出面积为多少的三角形 等腰直角三角形的斜边与斜边上的高和为30cm,则这个直角三角形的面积是 从一张等腰三角形纸板中剪一个尽可能大的正方形,应怎样剪?如果斜边长30CM,能剪出 现有一张等腰直角三角形的卡片,其斜边长为2cm,求它的直角边和斜边上高的长度 从一张斜边长为18厘米的等要直角三角形纸板中剪出一个尽可能大的正方形,则正方形的边长为多大? 若等腰直角三角形的斜边与斜边上的高的和为30cm,则这个直角三角形的面积是