13.学校买来300本课外书,高年级分得五分之二,其余的按5:4分给中、低年级.中、低年级各分得多少本?14.用一根长72厘米的铁丝焊一个长方体框架,已知这个长方体框架长、宽、高的比是3:2:4,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 05:51:38
13.学校买来300本课外书,高年级分得五分之二,其余的按5:4分给中、低年级.中、低年级各分得多少本?14.用一根长72厘米的铁丝焊一个长方体框架,已知这个长方体框架长、宽、高的比是3:2:4,
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13.学校买来300本课外书,高年级分得五分之二,其余的按5:4分给中、低年级.中、低年级各分得多少本?14.用一根长72厘米的铁丝焊一个长方体框架,已知这个长方体框架长、宽、高的比是3:2:4,
13.学校买来300本课外书,高年级分得五分之二,其余的按5:4分给中、低年级.中、低年级各分得多少本?
14.用一根长72厘米的铁丝焊一个长方体框架,已知这个长方体框架长、宽、高的比是3:2:4,你能求出这个长方体框架所占空间的大小吗?
15.六年级一班有男生18人,占女生人数的四分之三.六年级一班共有多少人?
16.一批水果卖掉750千克后,还剩下四分之三.这批水果一共多少千克?

13.学校买来300本课外书,高年级分得五分之二,其余的按5:4分给中、低年级.中、低年级各分得多少本?14.用一根长72厘米的铁丝焊一个长方体框架,已知这个长方体框架长、宽、高的比是3:2:4,
13、300×(1-2/5)=180本
中年级:180×5/9=100本
低年级:180×4/9=80本
14、长、宽、高和=72÷4=18
长=18×3/9=6
宽=18×2/9=4
高=18×4/9=8
∴体积=6×4×8=192立方厘米
15、18+18÷3/4=18+24=42人
16、750÷(1-3/4)=750÷1/4=750×4=3000千克

13.学校买来300本课外书,高年级分得五分之二,其余的按5:4分给中、低年级.中、低年级各分得多少本?14.用一根长72厘米的铁丝焊一个长方体框架,已知这个长方体框架长、宽、高的比是3:2:4, 学校买来一批图书,把25%放入图书馆,剩下的按4:7:20的比例分发给低、中、高年级,高年级分得252本.中年中年级分得多少本,学校买来新书多少本? 学校图书室新买来630本图书.如果把这些图书按2:3:4分给低、中、高年级,低、中、高年级各分得图书多少本 学校买来x本书,分给低中高3个年级,低年级分的a本,中年级分得的本数比低年级的n倍多40本中年级分得( )本,高年级分得()本 学校买来一批图书,把百分之20放入图书馆,剩下的案4:7:20的比例分发给低,中,高年纪,高年级分得240本.中年级分得多少本,学校买来新书多少本? 实验小学买来一批书,分给低年级125本,正好是中年级分得的本数的6分之5,中年级分得的本数又是高年级的2倍,高年级分得多少本 实验小学买来一批图书,分给低年级125本,正好是中年级分得的六分之五,中年级分得的本书又是高年级的两倍,高年级分得多少本? 学校买来620本图书,先给低年级120本,余下的按三比七分给中、高年级.中、高年级各分到图书多少本? 1.甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班图书管理员又买来图书16本,怎样分配才能使甲书架图书的本数是乙书架的2倍?2.学校购买了720笨图书分给高、中、低三个年级,高年级分得的比低年级的3 学校买来900本图书,六年级分得这些图书的9分之2, 学校把240本课外书按3比5分给五年级和六年级,六年级分得多少本 学校运回一批图书,其中的五分之二分给低年级,其余的按3:4分给中、高年级,若中年级分到270本,高年级分得多少本?学校一共运会图书多少本? 学校图书室原有一批故事书,高年级学生借走5分之2以后,店员有从新华书店买来180本,新买来的故事书正好相当于原来的4分之一,高年级学生借走故事书多少本?急 学校买来75本课外书,按照人数的比例分配给3个年级.每个年级个分多少本? 学校买了一批书,把25%放入图书馆,剩下的按4:7:20的比发给中、高、低年级,高年级分得252本,中年级分得多少本?学校共买了多少本? 学校买来儿童读物840本,按3:5分给二 三年级,两个年级各应分得多少本? 学校买来一批儿童读物,按2:四年级分得36本.这批读物一共有多少本? 学校购买了720本书分给高,中,低,三个年级,高年级分得比低年级的3倍多8本,中年级分得比低年级的2倍多4本,高中低年级各分的书多少本?