作业帮判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.2.人的年龄和体重.3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.4.圆柱的侧面积一定,它的底面
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 03:36:36
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判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.2.人的年龄和体重.3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.4.圆柱的侧面积一定,它的底面
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.
1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.
2.人的年龄和体重.
3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.
4.圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高.
5.订阅《中国少年报》的份数和钱数.
6.圆的面积和它的半径
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.2.人的年龄和体重.3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.4.圆柱的侧面积一定,它的底面
看到这种问题又让我想起了我痛苦的学生生涯,请问老师您贵姓?
1：不成比例.
因为出勤人数+缺勤人数=全班人数（一定）.而他们虽然是相关联的量,也因一个量变化,另一个量也变化.但是,他们既不是积一定,也不是比值一定.所以不成比例.
2：因为人的体重和年龄是两个相关联的量,体重不会随着年龄的变化而变化,所以不成比例.
3：发芽率=发芽的种子数/共检测的种子数 发芽率是已知的,假设发芽率为常数a（0
某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.（判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由)
判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例.
判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子
帮忙判断下面题中的两个量是否成比例?如果成成什么比例在同时同地测量的杆高和影长
判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽
六年级数学课堂作业下册（写清楚是否成比例）判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.（1）人的年龄和体重（2）圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高（3）圆的面积和
判断是否成比例,成什么比例?
判断是否成比例.成什么比例
如何判断两种量是否成比例、成什么比例
下面两种量是否成比例成什么比例说明理由
比例问题（2）做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.（1）全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.（2）人的年龄和体重.（3）发芽率一定,
判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例?1.圆锥的体积一定,底面积和高2.圆的直径与周长3.比值一定,比的前项和后项4.人的身高和跑步的速度5.等底等高的圆柱体积与圆锥
判断下面各题中的两个量成不成比例,成什么比例.⑴正方形的边长和面积（ ）.
判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.2.人的年龄和体重.3.发芽率一定,发芽的种子数与种子的总数.4.圆柱的侧面积一定,它的底面
判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.1.路程和时间.2.正方形的边长和周长.3.人的身高和体重.4.小明从家里到学校行走的速度和所用的时间.5.三角形的面积一定,它的底
六年级数学：判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例.（1）长方形的长一定,它的面积和宽（ ）（2）比例尺一定,实际距离和图上距离（ ）（3）数a（a不为0）与它的倒数
什么叫成正比例的量?举例说明出10道判断题判断各题中的量是否成比例,成正比例还是反比例