幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 06:25:25
幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
你好
你是不是要求有多少小朋友,多少饼干啊.
其实这是一个二元一次方程组的问题:设有X名小朋友,Y块饼干.由已知条件可列出一个二元一次方程组:
”如果每人分5块,就多22块“可知:5X+22=Y;由”如果每人分7块,则少18块“可知7X=Y+18
然后解上面二元一次方程组可知:X=20,Y=122.
所以有20名小朋友,122块饼干
设小朋友一共有X人,则
5X+22=7X-18
解得X=20
5*20+22=122(块)
答:小朋友一共有20人,122块
综合算式:小朋友人数:(22+18)/(7-5)=20
饼干数: 5*20+22=122(块)
典型的盈亏问题:
把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
一般解法:(盈数+亏数)÷两次每份分配之差=份数、(大盈-小盈)÷两次分配之差=份数、(大亏--小亏)÷两次分配之差=份数、一盈一平或一亏一平=盈数或亏数÷两次分配的差=份数、再求总数量。每次分...
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典型的盈亏问题:
把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
一般解法:(盈数+亏数)÷两次每份分配之差=份数、(大盈-小盈)÷两次分配之差=份数、(大亏--小亏)÷两次分配之差=份数、一盈一平或一亏一平=盈数或亏数÷两次分配的差=份数、再求总数量。每次分的数量*份数+盈=总数量或。每次分的数量*份数-亏=总数量。物品数可由其中一种分法的份数和盈亏数求出。
(22+18)/(7-5)
=40/2
=20(人)
20*5+22=122(块)
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