幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 06:25:25
幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
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幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.

幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式.
你好

你是不是要求有多少小朋友,多少饼干啊.
其实这是一个二元一次方程组的问题:设有X名小朋友,Y块饼干.由已知条件可列出一个二元一次方程组:
”如果每人分5块,就多22块“可知:5X+22=Y;由”如果每人分7块,则少18块“可知7X=Y+18
然后解上面二元一次方程组可知:X=20,Y=122.
所以有20名小朋友,122块饼干

设小朋友一共有X人,则
5X+22=7X-18
解得X=20
5*20+22=122(块)
答:小朋友一共有20人,122块
综合算式:小朋友人数:(22+18)/(7-5)=20
饼干数: 5*20+22=122(块)

典型的盈亏问题:

把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
一般解法:(盈数+亏数)÷两次每份分配之差=份数、(大盈-小盈)÷两次分配之差=份数、(大亏--小亏)÷两次分配之差=份数、一盈一平或一亏一平=盈数或亏数÷两次分配的差=份数、再求总数量。每次分...

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典型的盈亏问题:

把若干物体平均分给一定数量的对象,并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余,就叫盈;如果物体不够分,少了,叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。
一般解法:(盈数+亏数)÷两次每份分配之差=份数、(大盈-小盈)÷两次分配之差=份数、(大亏--小亏)÷两次分配之差=份数、一盈一平或一亏一平=盈数或亏数÷两次分配的差=份数、再求总数量。每次分的数量*份数+盈=总数量或。每次分的数量*份数-亏=总数量。物品数可由其中一种分法的份数和盈亏数求出。
(22+18)/(7-5)
=40/2
=20(人)
20*5+22=122(块)

收起

幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分7块,那么还缺3块.如果每人分5块,就余15块,一共多少块饼干? 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分6块,则缺三块;如果每人分5块,就余下15块.一共有多少块饼干?求数量关系 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果每人分7块,则少18块.求分析和解答方式. 幼儿园小朋友分饼干,如果每人分6块,则少3块,如果每人分5块,就余下15块.一共有多少块饼干/ 幼儿园的小朋友发饼干,如果每人分六块,则缺3块,如果每人分5块,就余下15块.请 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分6块,则缺3块;如果每人分5块,就余下15块.请计算一共有多少块饼干?用方程解,加上答题思路 阿姨给幼儿园小朋友饼干,如果每人分3块则多出16块饼干,如果每人分5块,那么就缺4块饼干,问有多少个小朋友,有多少块饼干 阿姨给幼儿园小朋友分饼干,如果每人分三块,则多出16块饼干;如果每人分5块,那么就缺4块饼干.问有多少小朋友,有多少块饼干?( 用两种方法解) 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分7块,那么还缺3块,如果每人分5块,就余下15块.一共有多少饼干?方程过程 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分7块,那么还缺3块.如果每人分5快,就余下15块.一共有多少块饼干? 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分6块,则缺三块;如果每人分5块,就余下15块.一共有多少块饼干?请写出数量关系,最好不要写那种老式方程 幼儿园小朋友分饼干,如果每人分5块,则少27块;如果每人分4块,则正好分完.有几个小朋友?有几块饼干? 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,剩余22块,如果每人分7块,还少18块.幼儿园有多少个小朋友?一共有多少块饼干? 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分5块,就多22块;如果没人分7块,则少18块.共有多少块饼干.列方程解应用题. 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分6块,则缺3块:如果没人分5块.就余下15块.一共有多少块饼干?方程解 幼儿园的小朋友分饼干,如果每人分六块,则缺三块;如果每人分五块,就余下十五块.一共有多少块饼干? 幼儿园的阿姨给小朋友买来一些饼干,如果每个小朋友分3块饼干,还剩5块:如果每个小朋友分4块饼干,就少7块,问幼儿园里有多少个小朋友? 幼儿园的小朋友分饼干,每人分5块,还剩22块;每人分7块,还剩18块.小朋友( )人,饼干有( )块.